翻轉課堂：導學案編寫指導與案例分析

第一章 翻轉課堂學案的功能
第一節 學案概述
一、什麼是學案
二、學案與教案的關系
三、翻轉課堂學案
第二節 學案的功能
一、學案的功能在教師身上的體現
二、學案的功能在學生身上的體現
第二章 翻轉課堂學案的編寫
第一節 學案的編寫制度
一、學案的編寫流程
二、各環節具體要求
第二節 學案的編寫原則
一、學案設計的理論依據
二、學案的設計原則
第三節 對學案編寫質量的評價
一、學案編寫中存在的誤區
二、評價原則
三、評價方式
第三章 翻轉課堂學案案例分析
第一節 初中學案案例分析
一、初中語文學案案例分析
二、初中數學學案案例分析
三、初中英語學案案例分析
四、初中物理學案案例分析
五、初中化學學案案例分析
六、初中生物學案案例分析
七、初中歷史學案案例分析
八、初中地理學案案例分析
九、初中思想品德學案案例分析
第二節 高中學案案例分析
一、高中語文學案案例分析
二、高中數學學案案例分析
三、高中英語學案案例分析
四、高中物理學案案例分析
五、高中化學學案案例分析
六、高中生物學案案例分析
七、高中歷史學案案例分析
八、高中地理學案案例分析
九、高中思想政治學案案例分析
附錄 「二段四步十環節」教學模式示意圖