居伊·德波一生都在刻意地避免傳奇,避免把傳奇與可視物、表象以及當前越來越多的或清晰或模糊的自傳風潮相聯系。
從這個意義上說,他也拒斥后來很快被稱作景觀的東西。他從來不遵守強加於生活的可視規則。
他創立自己的規則,創作文本和影像,以避免受到完全世俗和總是如同偵探片般模糊的當代傳記評判眼光的暴政。
他的生活和作品都是對這種觀點的挑戰,這種挑戰被錯誤地解讀為對影像的固有仇恨。
但是,他竭盡全力拒斥一切試圖認證、指定和適應的評判。為此,他進行了真正的戰斗,這是他希望帶給這個社會的深刻內核。
樊尚·考夫曼(Kaufmann V.)1955年生,瑞士聖加侖大學經濟、法律與社會學高等研究院教授,從事法國文學、文化、媒體、自傳文學與以居伊·德波為主的先鋒文學研究史利平1977年生,現為中國駐法國大使館二等秘書,從事中法科技、國土資源和農業等領域合作交流,研究興趣集中在法國外交史、歷史與文化等方面。
目錄
引言沒有個性的讀者
一、迷失的兒童
1.「迷失的兒童」之出處
2.跳幀膠片,或如何出現?
3.走出字母主義
4.駕一葉輕舟游盪在夜的黑暗中
5.我想講我的世紀的美麗語言
6.黃金時代
7.貝爾納,貝爾納,青春不會永久
8.我的孩子,我的姐妹……
9.不回頭不妥協
10.一切直接經驗都在表象中被離間
二、沒有作品的藝術
1.藝術終結的冒險
2.溫柔鄉地圖
3.漂移的詩歌
4.心理分析和心理地理學
5.總體都市主義:在烏托邦與建築之間
三、輕騎兵
1.交往方式
2.革命詩歌
3.從斯特拉斯堡到塞戈維亞
4.我們的論點越是著名,我們自己就越是晦澀難懂
5.最后的衛士
四、戰略
1.時間河流的漩渦
2.斗爭方式和描述
3.對一起謀殺案的思考
4.反對演繹
5.影子、秘密和鏡子
6.戰爭游戲和貢迪
結語德波:反串角色
文獻目錄
索引
一、迷失的兒童
1.「迷失的兒童」之出處
2.跳幀膠片,或如何出現?
3.走出字母主義
4.駕一葉輕舟游盪在夜的黑暗中
5.我想講我的世紀的美麗語言
6.黃金時代
7.貝爾納,貝爾納,青春不會永久
8.我的孩子,我的姐妹……
9.不回頭不妥協
10.一切直接經驗都在表象中被離間
二、沒有作品的藝術
1.藝術終結的冒險
2.溫柔鄉地圖
3.漂移的詩歌
4.心理分析和心理地理學
5.總體都市主義:在烏托邦與建築之間
三、輕騎兵
1.交往方式
2.革命詩歌
3.從斯特拉斯堡到塞戈維亞
4.我們的論點越是著名,我們自己就越是晦澀難懂
5.最后的衛士
四、戰略
1.時間河流的漩渦
2.斗爭方式和描述
3.對一起謀殺案的思考
4.反對演繹
5.影子、秘密和鏡子
6.戰爭游戲和貢迪
結語德波:反串角色
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