作者楊平從事流程管理培訓多年,對企業流程運作有着豐富的觀察和研究經驗,對如何提高企業高層管理者對於流程管理的經驗,改變他們對流程管理的看法,豐富他們在流程管理上的實戰技巧等等,都提出過自己獨到和實用的建議。
因此,《流程的力量:流程管理六步法》融合了作者多年的研究心血,結合實際課程中相關知識點的滲透和講解,列舉企業實際經營過程中關於流程管理的客觀案例,除了對其進行如實而詳盡地分析,還加以一針見血地總結和指導,確保讀者在閱讀本書后,對流程管理的認識和理解產生質的飛躍。
當然,管理本身猶如浩瀚的大海,每個人都如同在大海旁撿拾貝殼的孩子,面對着無窮盡的未知世界,只能繼續保持着追尋和探索的求知態度,本書作者將同讀者一起,深入實際,體驗流程管理的精妙所在,尋覓從管理實踐中獲取知識與經驗的樂趣,並力爭通過更縝密的思考,更實用的理念,更執着的信心和更果斷的行動,將企業的流程管理水平共同推向更高的值得期望的台階!
目錄
Step1 管理認知:企業為什麼要聚焦流程?
1.聚焦流程管理,多方受益
解放老板:讓員工解放老板,讓老板解放自己
輕菘員工:跑道順暢,交棒順利,獎懲明確,便於管理
降低成本:縮減人力、時間和材料成本
提升績效:向流程要業績
2.實施流程管理的科學原理
復雜的事情簡單化
簡單的事情標准化
標准的事情流程化
流程的事情可復制化
Step2 分類與分級:在紛繁復雜的類別中選對路徑
3.分類要完整、系統
生產流程
行政流程
營銷流程
財務流程
戰略流程
運營流程
支持流程
4.分級要清晰、明確
一級流程:公司的流程
二級流程:職能部門之間的流程
三級流程:部門內部的流程
Step3 必要准備:甩掉經驗主義的短板。用知識說話
5.了解流程的PDCA閉環理論
P(plan)→計划:將步驟和標准落到紙上
D(do)→執行:把紙上的規則落到實際中運用
C(check)→評估:檢查設計好的流程執行時是否有問題
A(action)→優化:調整流程的表現方式和使用方式
6.復習流程規划的六個方面
找到完成一件事情要涉及的部門和人員
確定工作執行流程的先后順序
確定執行人的標准動作
確定時限
必要的檢查
流程的獎懲
7.掌握繪制流程圖的科學方法
最常見的流程圖示方法:橢圓、矩形和菱形
關於進口、出口與交叉的規則
Step4 執行與評估:再好的流程也離不開必要的協調與幫助
8.領導不要當講師,要當教練
講師與教練的區別
打造「駱駝團隊」
角色扮演:教練的三個角色
9.要讓員工願意說出問題
員工是流程中最好的顧問
讓員工養成有話就說的習慣
想聽真心話,先做「傾聽式」的領導
10.幫助而不是管控
管理不僅僅是管控,也是幫助
要有「服務員工」的意識
引導員工和企業一起成長
Step5 流程優化:沒有最好,只有更好
11.流程優化的方式
合並:將不必要的流程合二為
整合:不一定要按照緦}生流程設計
簡化:減少不必要的工作流程
增加:建立必要的相互督查系統
明確:讓流程的細節得到更多尊重
自動化:運用好oA系統,提高效率
12.流程優化的時間
根據突出的問題適時進行優化
定崗、定人、定期收集意見並做必要調整
13.流程優化的「流程」
必須要有專門的部門負責和參與
流程的改動必須經過流程審批
Step6 YES or NO:流程管理的正解和誤區
14.YES!這些事項一定要注意
流程管理要獲得領導重視與員工認同
新舊交替可能在短時間內出現效率反而下降的現象
流程管理關鍵在於協調人
提倡使用OA系統,同時考慮配置專業電腦技術人員
分批實施,過程檢驗,逐步完善,穩扎穩打
15.NO!一定不能陷入這些誤區
立刻擁有全面系統的流程方案
流程反而讓效率下降了
脫離實際,追求大而全
以為隨便買一個方案就萬事大吉
1.聚焦流程管理,多方受益
解放老板:讓員工解放老板,讓老板解放自己
輕菘員工:跑道順暢,交棒順利,獎懲明確,便於管理
降低成本:縮減人力、時間和材料成本
提升績效:向流程要業績
2.實施流程管理的科學原理
復雜的事情簡單化
簡單的事情標准化
標准的事情流程化
流程的事情可復制化
Step2 分類與分級:在紛繁復雜的類別中選對路徑
3.分類要完整、系統
生產流程
行政流程
營銷流程
財務流程
戰略流程
運營流程
支持流程
4.分級要清晰、明確
一級流程:公司的流程
二級流程:職能部門之間的流程
三級流程:部門內部的流程
Step3 必要准備:甩掉經驗主義的短板。用知識說話
5.了解流程的PDCA閉環理論
P(plan)→計划:將步驟和標准落到紙上
D(do)→執行:把紙上的規則落到實際中運用
C(check)→評估:檢查設計好的流程執行時是否有問題
A(action)→優化:調整流程的表現方式和使用方式
6.復習流程規划的六個方面
找到完成一件事情要涉及的部門和人員
確定工作執行流程的先后順序
確定執行人的標准動作
確定時限
必要的檢查
流程的獎懲
7.掌握繪制流程圖的科學方法
最常見的流程圖示方法:橢圓、矩形和菱形
關於進口、出口與交叉的規則
Step4 執行與評估:再好的流程也離不開必要的協調與幫助
8.領導不要當講師,要當教練
講師與教練的區別
打造「駱駝團隊」
角色扮演:教練的三個角色
9.要讓員工願意說出問題
員工是流程中最好的顧問
讓員工養成有話就說的習慣
想聽真心話,先做「傾聽式」的領導
10.幫助而不是管控
管理不僅僅是管控,也是幫助
要有「服務員工」的意識
引導員工和企業一起成長
Step5 流程優化:沒有最好,只有更好
11.流程優化的方式
合並:將不必要的流程合二為
整合:不一定要按照緦}生流程設計
簡化:減少不必要的工作流程
增加:建立必要的相互督查系統
明確:讓流程的細節得到更多尊重
自動化:運用好oA系統,提高效率
12.流程優化的時間
根據突出的問題適時進行優化
定崗、定人、定期收集意見並做必要調整
13.流程優化的「流程」
必須要有專門的部門負責和參與
流程的改動必須經過流程審批
Step6 YES or NO:流程管理的正解和誤區
14.YES!這些事項一定要注意
流程管理要獲得領導重視與員工認同
新舊交替可能在短時間內出現效率反而下降的現象
流程管理關鍵在於協調人
提倡使用OA系統,同時考慮配置專業電腦技術人員
分批實施,過程檢驗,逐步完善,穩扎穩打
15.NO!一定不能陷入這些誤區
立刻擁有全面系統的流程方案
流程反而讓效率下降了
脫離實際,追求大而全
以為隨便買一個方案就萬事大吉
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