內容簡介
在每一個主題單元、每篇文章前,都編排了提示性或指導性的文字,幫助學生理解、感悟文本內容,學習閱讀的方法和技巧。每一單元后的習作部分,不僅提出了習作的要求,而且從學生習作的構思、內容選擇、布局謀篇等方面做了有針對性的指導,為學生搭建了廣闊的讀寫訓練平台。
目錄
第一單元 因為有愛
崔巒教閱讀
一老師的手
二 購買上帝
三 愛的支撐
四 吃虧與占便宜
五 父母的愛感動一切
六 學會節約
崔巒教寫作
作文主題:生活中的愛
第二單元 開卷有益
崔巒教閱讀
一 爸爸愛買書
二__
三 憶讀書
四 渴望
五 讀書
六 我最愛讀的一本書
崔巒教寫作
作文主題:讀書感悟
第三單元 成長足跡
崔巒教閱讀
一 為自己而創作
二 學會放棄
三__
四 自己理發
五 童年趣事
六 難忘的照片
七 態度決定一切
崔巒教寫作
作文主題:成長
第四單元 生活啟示
崔巒教閱讀
一 外表光滑的蘋果
二 不同的教育
三 不要自我設限
四 走出心靈的監獄
五 魔術的啟示
六 魚兒也有生命
七 學會欣賞
八___
崔巒教寫作
作文主題:生活中的啟示
第五單元 走進名著
崔巒教閱讀
一鋼鐵是怎樣煉成的(節選)
二 窗邊的小豆豆(節選)
三 老人與海(節選)
四 草房子(節選)
五 假如給我三天光明(節選)
六 小桔燈(節選)
崔巒教寫作
作文主題:我喜歡的名著人物
第六單元 活學活用
崔巒教閱讀
一 碧水丹山話武夷
二 歡迎來到布達拉
三___
四 環保建議書
五 學校建議書
六 班長競選詞
七 如何提高學習成績
崔巒教寫作
作文主題:用書信解決問題
第七單元 為人之道
崔巒教閱讀
一插上想象的翅膀
二 意外財富
三誠實的報答
四花假幣
五送報少年
六 轉變
七__
崔巒教寫作
作文主題:「讓」中的道理
第八單元 說物論理
崔巒教閱讀
一高科技污染
二 電腦自述
三 沙塵暴敲響了警鍾
四 土白蟻
五__
六 動物中的數學「天才」
七 善待挫折
八 學習語文不能要求速成
崔巒教寫作
作文主題:介紹家用電器
第九單元 古今對話
崔巒教閱讀
一 名落孫山
二___
三 智子疑鄰
四 自相矛盾
五 望梅止渴
六 刻舟求劍
七 揠苗助長
八___
九巧借東風
十 官封弼馬溫
十一 溫酒斬華雄
崔巒教寫作
作文主題:文言文改寫
參考答案
崔巒教閱讀
一老師的手
二 購買上帝
三 愛的支撐
四 吃虧與占便宜
五 父母的愛感動一切
六 學會節約
崔巒教寫作
作文主題:生活中的愛
第二單元 開卷有益
崔巒教閱讀
一 爸爸愛買書
二__
三 憶讀書
四 渴望
五 讀書
六 我最愛讀的一本書
崔巒教寫作
作文主題:讀書感悟
第三單元 成長足跡
崔巒教閱讀
一 為自己而創作
二 學會放棄
三__
四 自己理發
五 童年趣事
六 難忘的照片
七 態度決定一切
崔巒教寫作
作文主題:成長
第四單元 生活啟示
崔巒教閱讀
一 外表光滑的蘋果
二 不同的教育
三 不要自我設限
四 走出心靈的監獄
五 魔術的啟示
六 魚兒也有生命
七 學會欣賞
八___
崔巒教寫作
作文主題:生活中的啟示
第五單元 走進名著
崔巒教閱讀
一鋼鐵是怎樣煉成的(節選)
二 窗邊的小豆豆(節選)
三 老人與海(節選)
四 草房子(節選)
五 假如給我三天光明(節選)
六 小桔燈(節選)
崔巒教寫作
作文主題:我喜歡的名著人物
第六單元 活學活用
崔巒教閱讀
一 碧水丹山話武夷
二 歡迎來到布達拉
三___
四 環保建議書
五 學校建議書
六 班長競選詞
七 如何提高學習成績
崔巒教寫作
作文主題:用書信解決問題
第七單元 為人之道
崔巒教閱讀
一插上想象的翅膀
二 意外財富
三誠實的報答
四花假幣
五送報少年
六 轉變
七__
崔巒教寫作
作文主題:「讓」中的道理
第八單元 說物論理
崔巒教閱讀
一高科技污染
二 電腦自述
三 沙塵暴敲響了警鍾
四 土白蟻
五__
六 動物中的數學「天才」
七 善待挫折
八 學習語文不能要求速成
崔巒教寫作
作文主題:介紹家用電器
第九單元 古今對話
崔巒教閱讀
一 名落孫山
二___
三 智子疑鄰
四 自相矛盾
五 望梅止渴
六 刻舟求劍
七 揠苗助長
八___
九巧借東風
十 官封弼馬溫
十一 溫酒斬華雄
崔巒教寫作
作文主題:文言文改寫
參考答案
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