0-3歲兒童觀察與評估

0-3歲兒童的早教市場正在成為教育產業中一塊最具潛力和前景廣闊的天地。

目前舉辦早期教育的有三類主體︰一是幼兒園的托班（小小班）；二是社區的早期教育中心；三民辦的早教機構。

本書是托幼機構和早教機構的師資培訓教材，以多元智能理論為指導，介紹如何通過觀察兒童的行為，分析和評估兒童肢體動覺、語言、人際社會、自然觀察、內省、數理邏輯、音樂等智能的發展狀況，並提出指導建議。