美國法學院的1001天

自序︰懷念在紫荊丘對話沉思的日子
第一部分　紫荊丘札記
　多元又刺激的法律教學方法
　中秋問候與讀書感受
　與Aman院長談比較法與指導論文
　與實務結合的法律教育與考試
　第一次口頭報告
　教師節問候／與Brown老師對談批判觀點
　在學校舉行州法院言詞辯論
　豐富的法律資源
　國際學生（非J．D．生）的困境
　布魯明頓秋景
　音樂會
　對大陸學生的感想
　入冬了
　初見大雪
　期末考與趕報告
　開學了／Conkle教授公開期末考評分心證
　春節小派對
　IU Law的博士班申請程序
　與Brown老師談積極平權措施（Affirmative Action）
　與Conkle老師談“行政部門單方停止執行預算”的合憲性
　法律資料搜尋與寫作（Legal Research＆Writing）︰煩人但實用
　的課程
　學生電腦資料被竊
　Aman院長被提名為布魯明頓校區校長候選人
　法院旁听記
　各國法律人一瞥
　準備法律資料搜尋作業／學校排名問題
　高深理論兼具實戰功能的美國法學︰研討會小記與心得
　名副其實的“開花城”︰布魯明頓之春
　陪審團觀察心得
　留學學什麼？
　種族主義廣告惹禍
　碩士班畢業典禮前後︰趕論文的日子
　錄取進入博士班
　法律文字？
　台北與布魯明頓
　與Dawn Johnsen老師談權力分立
　九一一震撼
　黑人教授Brown談九——引發的種族議題
　舉頭望明月，低頭思故鄉︰異鄉中秋
　……
第二部分　花城偶得
211 美國總統選舉與種族政治
213 女性權利的憲法化︰Sullivan院長的演講（Constitutionalizing Women� Equality—Kathleen Sullivan� Lecture）
218 “故意歧視”與“效果歧視”——反歧視法怎麼走？
221 美國法院判定“熱源探測”等于“搜索”
223 關于“對抗種族主義會議”宣言
226 從聯邦接管機場安檢爭議，看美國意識形態之爭
229 網絡上的兩場憲法演講
233 軍事審判恐怖分子
238 帝國︰全球化、主權，以及美國憲法（Empire︰Globalization，Sovereignty，and U.S. Constitution）
243 安樂死、聯邦制度，與保守主義意識形態
246 美國反歧視法的新發展——私人訴訟／政府執法；故意歧視／歧視效果
250 重寫Brown判決——WHAT BROWN V. BOARD OF EDUCATION SHOULD HAVE SAID
255 重寫Brown判決（續）
259 從NRDC v. DOE看信息公開的功能
262 從Fox v. FCC看傳播法與行政法
267 美國“母親溺子案”宣判——心神喪失標準何在？
269 民主與權力——上課偶得
271 安樂死、聯邦制度，與保守主義意識形態（二）
274 簡析美國近來有關網絡與色情三案
279 加州寵物咬死人被判謀殺案
282 兩個有關政教分離的判決
287 美憲增修條文第廿七條的故事——為憲法而奮斗的公民精神
290 檢察權、檢察官在美國憲法之地位
295 我看美國期中大選冷清的選舉氣氛
300 司法考試方式改變芻議
302 制造沖突的憲法︰Seidman的“不安定憲法”論
308 累犯“三振”法與性犯罪登記法︰美國最高法院新判決
314 種族仇恨言論、焚燒十字架，與言論自由︰美國最高法院Virginia v. Black案
320 美國霸權與帝國法