縱貫數據分析

世代分析
序
第1章 引言
第2章 估計年齡、時期和世代效應的策略
第3章 用世代分析理解變革
第4章 數據要求與數據可用性
第5章 未來展望
注釋
參考文獻
譯名對照表
縱貫研究
序
第1章 概述
第2章 縱貫研究的目的
第3章 縱貫數據收集設計
第4章 縱貫研究問題
第5章 縱貫分析
注釋
參考文獻
譯名對照表
分析重復調查數據
序
第1章 導論
第2章 區分年齡、時期及世代效應
第3章 總趨勢
第4章 分解總趨勢
第5章 分解總變化的一般模型
第6章 發掘個人層次關系的變化
第7章 總結︰分析社會變遷
注釋
參考文獻
譯名對照表
多元時間序列模型
序
第1章 前言
第2章 對多元時間序列模型的介紹
第3章 基本的向量自回歸模型
第4章 向量自回歸分析範例
附錄多元時間序列分析的軟件
注釋
參考文獻
譯名對照表

往事如煙，光陰如梭。轉眼間，出國已然十年有余。1996年赴美留學，最初選擇的主攻方向足比較歷史社會學，研究的興趣是中國的制度變遷問題。以我以前在國內所受的學術訓練，基本是看不上定量研究的。一方面，我們傾向于研究大問題，不喜歡糾纏于細枝末節。國內一位老師的話給我的印象很深，大致是說︰如果你看到一堵牆就要倒了，還用得著糾纏于那堵牆的傾斜角度究竟是幾度嗎？所以，很多研究都是大而化之，只要說得通即可。另一方面，國內（十年前）的統計教學，總的來說與社會研究中的實際問題是相脫節的。結果是，很多原先對定量研究感興趣的學生在學完統計之後，依舊無從下手，逐漸失去了對定量研究的興趣。

我所就讀的美國加州大學洛杉磯分校社會學系，在定量研究方面有著系統的博士訓練課程。不論研究興趣是定量還是定性的，所有的研究生第一年的頭兩個學期必須修兩門中級統計課，最後一個學期的系列課程則是簡單介紹線性回歸以外的其他統計方法，是選修課。希望進一步學習定量研究方法的可以在第二年修讀另外一個三學期的系列課程，其中頭兩門課叫“調查數據分析”，第三門叫“研究設計”。除此以外，還有如“定類數據分析”、“人口學方法與技術”“事件史分析”、“多層線性模型”等專門課程供學生選修。該學校的統計系、心理系、教育系、經濟系也有一批蜚聲國際的學者，提供不同的、更加專業化的課程供學生選修。2001年完成博士學業之後，我又受安德魯‧梅隆基金會資助，在世界定量社會科學研究的重鎮密歇根大學從事兩年的博士後研究，其間旁听謝宇教授為博士生講授的統計課程，並參與該校社會研究院(Institute for SocialResearch)定量社會研究方法項目的一些討論會，受益良多。

2003年，我赴港工作，在香港科技大學社會科學部，教授研究生的兩門核心定量方法課程。香港科技大學社會科學部自創建以來，非常重視社會科學研究方法淪的訓練。我開設的第一門課“社會科學里的統計學”(Statistics for SocialScience)為所有研究型碩士生和博士生的必修課，而第二門課“社會科學中的定量分析”為博十生的必修課（事實上，大部分碩上生在修完第一門課後都會繼續選修第二門課）。我在講授這兩門課的時候，根據社會科學研究生的數理基礎比較薄弱的特點，盡量避免復雜的數學公式推導，而用具體的例子，結合語青和圖形，幫助學生理解統計的基本概念和模型。課程的重點放在如何應用定量分析模型研究社會實際問題上，即社會研究者主要為定量統計方法的“消費者”而非“生產者”。作為“消費者”，學完這些課程後，我們一方面能夠讀懂、欣賞和評價別人在同行評議的刊物上發表的定量研究的文章；另一方面，也能在自己的研究中運用這些成熟的方法論技術。

上述兩門課的內容，盡管在線性回歸模型的內容L有少量重復，但各有側重。“社會科學里的統計學”(Statistics for Social Science)從介紹最基本的社會研究方法論和統計學原理開始，到多元線性回歸模型結束，內容涵蓋了描述性統計的基本方法、統計推論的原理、假設檢驗、列聯表分析、方差和協方差分析、簡單線性回歸模型、多元線性回歸模型，以及線性回歸模型的假設和模型診斷。“社會科學中的定量分析”則介紹在經典線性回歸模型的假設不成立的情況下的一些模型和方法，將重點放在因變量為定類數據的分析模型上，包括兩分類的logistic回歸模型、多分類logistic回歸模型、定序logistic回歸模型、條件logistic回歸模型、多維列聯表的對數線性和對數乘積模型、有關刪節數據的模型、縱貫數據的分析模型，包括追蹤研究和事件史的分析方法。這些模型在社會科學研究中有著更加廣泛的應用。

修讀過這些課程的香港科技大學的研究生，一直鼓勵和支持我將兩門課的講稿結集出版，並幫助我將原來的英文課程講稿譯成了中文。但是，由于種種原因，這兩本書拖了四年多還沒有完成。世界著名的出版社SAGE的“定量社會科學研究”叢書聞名遐邇，每本書都寫得通俗易懂。中山大學馬駿教授向格致出版社何元龍社長推薦了這套書，當格致出版社向我提出從這套叢書中精選一批翻譯，以饗中文讀者時，我非常支持這個想法，因為這從某種程序上彌補了我的教科書未能出版的遺憾。

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