自卑與超越

自卑與超越
定價:179
NT $ 156
 

內容簡介

本書是個體心理學大師阿德勒在其人生巔峰時期所寫,因其有著多年的行醫經驗,在本書中,他以大量的實例為論述基礎,憑借自己深厚的功力,從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領域進行了細致的闡述,創作出了這本非常淺顯易懂的心理學著作。語言樸實、翻譯流暢、結構嚴謹。本書不僅對那些心理專業人士有借鑒作用,還對那些沒有專業知識背景的教育界人士、家長和醫生有著積極的指導意義。

在這本內容積極向上並賦予我們無限力量的書中,作者大量探究了人生最根本的問題,如我們的家庭環境、自卑情結及兩性關系平等重要問題。闡明了人生道路和人生意義。青少年時期是完整人格、人生價值觀、社會價值觀形成的重要階段,而我們每個人都有不同程度的自卑感,因為很少有人對其現時的狀態感到滿意,對優越感的追求是所有人的通性。然而並不是人人都能超越自卑,關鍵在于家長和老師應幫助他們樹立正確對待職業、社會、家庭和性的觀念,以及正確理解生活,使他們真正認識“生命的真正意義”,並懂得合作的價值,才能實現從自卑走向超越的完美蛻變。


阿爾弗雷德‧阿德勒(1870~1937年)︰出生于維也納,是奧地利的精神病學家,維也納醫學博士,精神分析學派代表之一,個體心理學的創始人。他的學說貼近生活,充滿樂觀氣息,極易被人理解和接受,對後來西方心理學的發展產生了重要影響。 他一生閱歷豐富,著作等身,其代表著作有︰《自卑與超越》、《人性的研究》、《個人心理學的理論與實踐》、《自卑與生活》等。作為軍醫參加過第一次世界大戰,也曾到許多國家講學,後全家移居美國。1937年應邀去英國講學時心髒病突發逝世。
 

目錄

譯者序
英文版序
第一章 生活的意義
人生的三大問題
社會情感
童年經歷的影響
夢與早期記憶
合作的重要性
第二章 心靈與肉體
心靈與肉體的聯系
情感的作用
心理特征與身體類型
第三章 自卑感與優越感
自卑情結
優越感的目標
第四章 早期的記憶
個性塑造
早期記憶和生活方式
早期記憶分析
第五章 夢
夢境解析
弗洛伊德的觀點
個體心理學方法
常見夢境
個例研究
第六章 家庭的影響
母親的角色
父親的角色
重視與忽視
子女的平等關系
家庭排行
第七章 學校的影響
教育變革
教師的角色
課堂里的合作與競爭
孩子發展測評
先天因素與後天培養
個性特點
對教學工作的一些觀察
心理咨詢委員會
第八章 青春期的引導
青春期特點
成年挑戰
青春期問題
青少年性心理健康
第九章 犯罪及預防
了解犯罪心理
犯罪、精神病與懦弱
犯罪類型
合作的重要性
合作的早期影響
犯罪問題的解決方法
第十章 職業問題
平衡生活難題
早期培養
發揮興趣
影響擇業的因素
解決方案
第十一章 個體與社會
社會群體
興趣缺失與溝通障礙
社交興趣與社會平等
第十二章 愛情與婚姻
愛情、合作與社會興趣的重要性
為婚姻作準備
婚姻的承諾與責任
求愛方式
維護婚姻幸福
附︰阿德勒年譜
 

如果說讀者是通過作品去了解作者、學習知識,那麼譯者就是兩者間的橋梁,是知識的傳遞者。為了使讀者很好地理解作者及作品,譯者需要最大程度地貼近作者,認真揣摩作者每個用詞的含義,並用符合讀者閱讀習慣的語言還原作品的本意。

阿德勒的這部作品並不是第一次被翻譯成中文,此前曾有譯著《自卑與超越》或《超越自卑》等。在我將此書翻譯結束後,我認為書中所述的內容並不局限于自卑和超越的問題,而是從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領域,闡釋人生中與人合作的必要性,以及如何選擇正確的人生道路、如何成為對社會有益的人等問題。

這部作品誕生于20世紀初,作者談到的有些案例發生的時代背景與我們今天的情況有所不同,例如書中多處提及多子女家庭的問題、無子女的婚姻問題等。雖然多子女家庭如今在中國已不普遍,但在我看來,獨生子女與書中提及的家庭老大、老�所處的情境相差無幾。作者認為問題兒童中老大和老�所佔的比例最大,而獨生子女有自己的特殊問題,所以此部分內容對中國家庭的子女教育有相當大的指導意義。隨著社會不斷向前發展,我們對無子女婚姻的看法也不再和20世紀初人們的想法一樣,認為無子女是對社會不負責的表現。現在,人們更多從自主、包容的角度去看待這個問題。至于作者在案例中常用女性“她”稱謂的問題,我認為這與當時的時代背景有關。當時,女性的社會地位比較低,無論是未婚女性還是已婚女性,都更多地局限于家庭中,與家庭成員以外的人接觸較少,社會化程度低,因此精神和心理容易出現問題或病癥。作者用“她”來稱謂,並不帶有任何性別歧視色彩,相反,作者在書中大力提倡男女平等對家庭、子女教育及社會和諧發展的重要性。

由于作者是心理學界泰斗,又有著多年行醫的實踐經歷,所以本書一改往常心理學在人們印象中虛幻艱深的印象,以大量實際工作的實例為論述基礎,使原本晦澀難懂的心理學理論淺顯明了地展示在我們面前。也正是這個原因,此書不僅對心理學專業人士有借鑒作用,更能使廣大沒有專業知識背景的人從中受益,特別是對家長、幼兒或中小學教師、醫生、法律工作者、待業或在職人員都有很大的指導作用。如果讀者朋友們能從本書中有所收獲,我將感到莫大的欣慰。

我很榮幸自己有機會翻譯這樣一部作品。由于本人能力有限,雖然參閱了大量相關資料,但對心理學某些理論的理解難免有所偏差,希望廣大讀者、老師批評指正。在此,我要特別感謝我的英語啟蒙老師、也是我的父親顧同曦先生,他不僅培養了我對英語的興趣,帶我進入了英語世界,更在我成長過程中教會我很多知識。在此書的翻譯過程中,承蒙他的細心指點,對全部譯文做了認真校對。同時,我還要感謝所有幫助過我、給予我力量的人們。
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