為高等學校德語專業本科高年級學生編寫的閱讀教程，收錄了眾多科技文獻幫助學生掌握難度較高的德語文章的閱讀技巧。書中亦配有各種練習，幫助學生檢測自己的閱讀水平。
使用《德語高級閱讀教程》輔導學習可以鍛煉閱讀能力，使讀者理解科普文章，並能將已理解的知識作為討論和寫作的素材和基礎。本書主要針對在工作中需要使用德語以及在德國繼續深造的學習者。因此，本教材組稿和編寫以應試為目標。讀者可將此書用作DSH或者德福考試中閱讀、語法和寫作部分的復習材料。
《德語高級閱讀教程》達到了德福考試閱讀訓練的要求；
‧通過文章掌握閱讀策略與技巧；
‧擴大和深化專題詞匯量；
‧掌握有目標地挖掘、鞏固以及記憶新詞匯的技巧，例如︰運用詞匯場、詞組搭配以及構詞法來記憶單詞；
‧思考文本內在的語法結構及其應用，
‧閱讀文本時，結合相應專題文章的寫作及討論；
‧將語言學習和國情學習聯系起來；
‧加強自主學習能力。
《德語高級閱讀教程》專題性強——專題涉及到全球化背景下的日常生活。文章包含德國視角下普遍感興趣的專題。因此，我們盡力考慮到不同學習者的興趣，並努力與其學習條件和已掌握的知識聯系起來。
教材結構
《德語高級閱讀教程》包含16篇科普文章。這些文章均出自德國著名報紙及雜志，如《南德報》、《時代報》等等。在本教材中，這些文章都略有刪減和改動。文章是按逐級遞進順序排列的。本教材還提供了符合歐洲參考標準的B2，B2+和CI水平的文章。
文章後設置了精確的習題和任務，通過這種方式來引導讀者運用學習中掌握的閱讀技巧。這也有助于提高通讀，選讀和細讀的能力，最終提高讀者的閱讀能力。
詞匯和語法方面的練習是以每篇文章或者每個文章類型為基礎設置的。讀者可以相應地掌握或深化文章導向的語言技巧。同時還設置了寫作或者討論的任務，完成這些任務可加深及拓展讀者對文章主題的理解。
除個人閱讀訓練外，《德語高級閱讀教程》還致力于團隊的學習方式。書中設計了許多任務，要求讀者與同伴一起完成。
最後，書後提供了練習答案，以便讀者檢驗自己的學習進度。
所有課文均已在浙江大學、特里爾大學和杜塞爾多夫跨文化交際學會進行了實際運用測試。
祝您在《德語高級閱讀教程》的幫助下，學習愉快，學有所成！
