歷代文言小故事 先秦‧兩漢

上編 先秦文言小故事
1.為者常成
2.晏子齊景公
3.燭鄒主鳥而亡之
4.齊景公出獵
5.晏子之御者改過
6.晏子使楚
7.逾淮為枳
8.禁婦人而丈夫飾
9.國之“杜鼠”
10.齊景公聞晏子病
……
下編 兩漢文言小故事
參考答案

青少年朋友︰

我多年致力于文言文閱讀的普及工作，曾編寫過一些閱讀材料，旨在幫助大家提高文言文閱讀的能力，弘揚中華傳統文化。

提高文言文閱讀能力，關鍵是多接觸。俗話說︰“一回生，二回熟。”因為陌生，有些人就產生了畏難情緒，甚至恐懼感。其實現代文就是從文言文發展而來的，雖有差別，但並不像閱讀外文那麼困難，至少文言文中大部分的字是認識的，大部分詞語的意義也是掌握的，這就具備了越過這道“坎”的基本條件，至于部分較難的詞語及特殊句式，只要多閱讀，也是容易解決的。這是一個日積月累的過程，不能企求一蹴而就。荀子在《勸學》中說︰“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”希望大家甘願做一匹駑馬，一步一個腳印地前進，總有水到渠成的一天!

學習文言文不只為了應付考試，更重要的是可以提高自身各方面的修養。例如品德的提高、知識的擴展、處事能力的增強等等，所以多讀一點文言文有百利而無一害。古人讀書強調好學善問，“好學”即專心致志，持之以恆；“善問”即善于向別人請教。“學問”是從好學善問中得來的。

這套“文言文閱讀訓練”小叢書共分三冊︰第一冊是“先秦‧兩漢文言小故事”，第二冊是“魏晉‧隋唐文言小故事”，第三冊是“宋元‧明清文言小故事”，合稱《歷代文言小故事》。所選故事力求短小精悍、生動有趣。為方便閱讀，其中少數詞句作改動，故請勿轉引。