前言
第一章 國際高等教育研究概況
第一節 高等教育研究的簡要歷程
第二節 “部落領地”或“實踐共同體”？
第三節 高等教育研究的主題
第四節 高等教育研究方法
第五節 本書的安排
第二章 課程與教學
第一節 課程對學生的影響
第二節 教學研究
第三節 學習研究
第四節 教學環境
第五節 教育信息技術
第三章 大學生發展
第一節 大學生入學問題
第二節 大學新生的適應問題
第三節 大學生學習經歷與成就
第四節 大學生的校園生活
第五節 學生發展中的問題及關懷
第六節 從學習到工作的過渡
第四章 學術職業
第一節 大學與產業界
第二節 學術組織
第三節 學術生涯發展
第四節 科研與教學
第五節 國際化對學術職業的影響
第五章 院校管理
第一節 大學自治的內涵及其實現
第二節 大學與環境
第三節 院校治理與領導
第四節 院校文化
第五節 院校管理實務
第六章 高等教育質量
第一節 教學質量
第二節 科研質量
第三節 大學排行與高等教育質量
第四節 高等教育質量保障體系
第七章 高等教育政策
第一節 高等教育政策的環境因素
第二節 高等教育的發展政策
第三節 高等教育的管理政策
第四節 高等教育的財政政策
第八章 高等教育國際化
第一節 高等教育國際化與社會發展
第二節 國際化與院校發展
第三節 高等教育要素的國際化
第四節 地區、國家高等教育的國際化
第五節 高等教育國際化的趨勢
第九章 中國高等教育研究的國際視角
第一節 學生問題
第二節 課程與教學
第三節 學術職業
第四節 政策與改革
第五節 中國高等教育的國際化
附錄 世界主要高等教育研究機構和資源一覽表
後記
