《\〃三化兩型\〃城市:科學發展與和諧社會建設的具體體現(以鄭州實地調查為例的河南特色分析)》內容︰筆者一直主張,“中國經驗”、“中國模式”是全球獨一無二的,具有自己的鮮明特色和特點,用世界上任何現有的發展模式都難以完全解釋得通。
鄭杭生,1936年生于浙江杭州。1961年畢業于中國人民大學哲學系並留校任教。1981-1983年在英國布里斯托爾大學進修社會學和現代西方哲學。1993年起擔任博士生導師。2009年被聘為一級教授。曾任中國人民大學社會學研究所第一任所長、社會學系第一任主任、副校長,北京市社會學會會長,中國社會學會會長,國務院學位委員會政治學社會學民族學評審組成員和召集人。現任教育部人文社會科學重點研究基地中國人民大學理論與方法研究中心主任,兼任國家社會科學基金社會學評審組組長,教育部社會科學委員會委員,教育部社會學學科教學指導委員會主任委員,中國社會學會名譽會長等。分別主持國家社會科學基金社會學方面的“七五”、“八五”、“十五”重點課題,“九五”、“十一五”重大課題。2003年開始擔任為期八年的《奧運會總體影響項目(OGGI)》的首席專家。2004年開始擔任馬克思主義理論研究和建設工程社會學教材編寫組首席專家。1991年10月被授予國家有突出貢獻專家榮譽證書。