內容簡介
魯斯·本尼迪克特的《菊花與刀》堪稱研究日本民族精神文化與日本人性格的經典之作,其精到的分析,深刻的思想與流暢的語言完美地結合在職一起,自問世以來,便好評如潮。本書分十章對這部傑作進行了深入的解讀,在引導讀者理解書中的一些重要的概念與內容的同時,並從日本歷史以及現實的角度對該書的缺陷與不足之處作了適當的修正、補充與延伸,從而引領讀者讀懂這本書,進而「讀懂」日本這個民族。
目錄
緒言
序草 「菊花與刀」題解
一、「有關天皇陛下的問題」
二、「刀是武士道之魂」
第一章 「任務——研究日本」
一、「神之國」日本的由來和演變
二、「日本人」的形成
三、「日語來自何方」
第二章 「戰爭中的日本人」
一、「圖朝鮮,其意實在中國」
二、重識「三國干涉還遼」與日俄戰爭
三、「因為沒有資源,所以才發動了那場戰爭」
第三章 「適得其反 各安其分」
一、「萬邦各得其所,兆民悉安其業」
二、「等級秩序」和「下克上」:日本歷史的常態
三、「幕藩體制的三大支柱」
第四章 「明治維新」
一、「宣告近代日本到來的戰斗口號是尊王攘夷『」
二、「明治政府的這些重大改革不得人心」
三、「出讓為勸業而設置的工廠」
第五章 「知恩圖報」
一、「歷史和社會的負恩者」
二、「報恩與萬一」
三、「情義最為難」
第六章 「洗刷污名」
一、「』情義『由一系列德行構成」
二、「生活與身份相適應」
三、「親眼看到敵人的強大,於是便向敵人請教」
第七章 「人情的世界」
一、「浪漫主義的態度也是『人情』」
二、「同性戀是武士、僧侶等公認的享樂」
三、「多數男子不時與藝妓或妓女玩樂」
第八章 「恥感文化」
一、「道德的困惑」
二、「自我修養」
三、「兒童學習」
第九章 「缺陷后的日本人」
一、「如果天皇下詔,日本在第二天就會放下武器」
二、「使天皇免受審判是盟國的政治決定」
三、「滿足美利堅合眾國之目標」
四、「建設健全、繁榮的經濟」
后記
序草 「菊花與刀」題解
一、「有關天皇陛下的問題」
二、「刀是武士道之魂」
第一章 「任務——研究日本」
一、「神之國」日本的由來和演變
二、「日本人」的形成
三、「日語來自何方」
第二章 「戰爭中的日本人」
一、「圖朝鮮,其意實在中國」
二、重識「三國干涉還遼」與日俄戰爭
三、「因為沒有資源,所以才發動了那場戰爭」
第三章 「適得其反 各安其分」
一、「萬邦各得其所,兆民悉安其業」
二、「等級秩序」和「下克上」:日本歷史的常態
三、「幕藩體制的三大支柱」
第四章 「明治維新」
一、「宣告近代日本到來的戰斗口號是尊王攘夷『」
二、「明治政府的這些重大改革不得人心」
三、「出讓為勸業而設置的工廠」
第五章 「知恩圖報」
一、「歷史和社會的負恩者」
二、「報恩與萬一」
三、「情義最為難」
第六章 「洗刷污名」
一、「』情義『由一系列德行構成」
二、「生活與身份相適應」
三、「親眼看到敵人的強大,於是便向敵人請教」
第七章 「人情的世界」
一、「浪漫主義的態度也是『人情』」
二、「同性戀是武士、僧侶等公認的享樂」
三、「多數男子不時與藝妓或妓女玩樂」
第八章 「恥感文化」
一、「道德的困惑」
二、「自我修養」
三、「兒童學習」
第九章 「缺陷后的日本人」
一、「如果天皇下詔,日本在第二天就會放下武器」
二、「使天皇免受審判是盟國的政治決定」
三、「滿足美利堅合眾國之目標」
四、「建設健全、繁榮的經濟」
后記
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