基于雙語語料庫的漢英視點體對比研究

序
前言
第一章 概念簡介和研究概況
1.1 概念簡介
1.1.1 視點體概念的由來和稱謂
1.1.2 情狀、時制、視點體、情態的意義區別
1.1.3 情狀體介紹
1.2 視點體研究概況
1.2.1 視點體理論
1.2.2 英語視點體系統
1.2.3 漢語視點體的研究
1.2.4 視點體對比研究
1.3 小結
第二章 選題意義和研究目標
2.1 選題意義
2.1.1 問題的提出
2.1.2 研究內容
2.1.3 研究方法和意義
2.2 研究目標
2.2.1 提出漢英視點體轉換的機理
2.2.2 提出漢英視點體轉換規則
2.2.3 提出視點體派生原則
2.2.4 提出視點體合成規則
2.3 本書結構
第三章 本書的研究基礎
3.1 漢英視點體系統對比基礎
3.2 資源基礎
3.2.1 檢索工具
3.2.2 語料來源
3.2.3 漢語視點體標記對應的英語視點體和非視點體語料庫
3.3 漢語視點體標記對應的英語視點體和非視點體結構類型和出現頻率
第四章 “著”未完整體的派生
4.1 “著”未完整體的語義特征研究
4.1.1 “著”未完整體和對應體的對比
4.1.2 附加時間狀語的時間語義特征
4.1.3 “著”未完整體的派生現象總結
4.1.4 “著”未完整體的英語轉換規則
4.2 “著”未完整體的派生
4.2.1 “著”未完整體的派生現象解釋
4.2.2 “著”視點體的合成規則
4.3 “著”未完整體對應的英語非視點體結構
4.4 小結
第五章 進行體的派生
5.1 進行體的語義特征研究
5.1.1 進行體研究簡況
5.1.2 進行體對應的英語視點體
5.1.3 漢語進行體和對應英語視點體的對比
5.2 進行體的派生
5.2.1 “在”進行體的派生
5.2.2 “正、正在、呢”視點體的派生
……
第六章 “了”視點體的派生
第七章 總結
參考文獻
後記
作者簡介

瞿雲華博士的專著《基于雙語語料庫的漢英視點體對比研究》是一項以平行語料庫為基礎的雙語言對比研究。作者從包含18部白皮書和5部文學名著的漢英雙語對齊的平行語癖庫（parallel corpus，約108萬漢字和勝萬英語詞）中，抽取了18101條漢語視J點體標記和英語對應語句，並人工標注了其中的14568條含有體義項的視點體標記和英語的對應語句，構建了漢英視點體平行語料庫與漢語視點體和英語非視點體結構平行語料庫各一個。從這兩個經過人工標注的平行語料庫（annotatedparallel corpus）中，抽取了漢英視點體對應例句12334對，漢語視‧點體和英語非視點體結構對應例句2234對，統計了漢語各視J點體標記所對應的英語視點體和非視J點體類型與出現頻率。在構建了漢英視點體標注平行語料庫之後，作者進一步從前賢的研究成果中總結出漢語視J點體的語法意義，從漢英視Ⅰ點體對應的實例數據中獲取了確立漢語視點體標記語法意義的事實依據，運用Smith的雙部理論，從視，點體對情狀的聚焦位置差異出發對漢英各視，點體之間的語義進行了全面而深入的對比分析，從理論上推導出漢語視J點體派生的語義條件，並從實際語料中歸納出漢英視‧點體轉換所需要的語義條件，驗證了從理論上推導出來的結果。最後，作者以認知語言學（cognitive linguistics）的原型理論為依據提出了漢語視點體的派生原則解釋轉換規則，運用派生視J點體的合成規則對派生現象進行了形式化的描述。

可以看出，作者研究漢英視點體的方法是一種基于平行語料庫的方法。這種方法與語言本體研究中經常使用的依靠語言學家的語感和個人的語言經驗的內省方法截然不同，這是一種頗具新意的語言研究方法。

這種基于平行語料庫的研究方法源遠流長。在這個序言中，我願意簡單地回顧一下國內外平行語料庫發展的歷史與現狀。

我們知道，解讀密碼（decipherment）是古典文獻研究的一個重要內容，歷代學者們曾經依靠自已的聰明才智出色地解讀了不少古代的銘文，或者通過銘文中已知的部分來解讀銘文中未知的文字。Rosetta（羅塞塔）石碑（Stone）上古代埃及文字的解讀，就是使用平行語料庫方法來解讀密碼的一次成功的範例。

Rosetta（羅塞塔）石碑由上至下共刻有同一段詔書的三種語言版本，是用埃及象形文字（Egyptian hieroglyphs，又稱為聖書體，代表獻給神明的文字），埃及通俗文字（Egyptian Demotic，又稱草書體，是古代埃及平民使用的文字）和古希臘文（Greek，代表統治者的語言，這是因為當時的埃及已臣服于希臘的亞歷山大帝國之下，來自希臘的統治者要求統治領地內所有的此類文書都需要添加希臘文的譯版）三種不同的文字寫成的，刻于公元前196年，現藏大英博物館。

在公元4世紀結束後不久，尼羅河文明式微，不再使用的埃及象形文字和埃及通俗文字的讀法與寫法都徹底失傳了，雖然後來有許多考古專家與歷史學專家極盡所能來研究，卻一直解讀不了這些神秘文字的結構與用法。直到1799年法國遠征軍在埃及的Rosetta（羅塞塔）發現了Rosetta石碑，才使埃及古代文字的解讀工作獲得了突破性的進展。Rosetta石碑獨特的三語對照寫法，意外成為解碼的關鍵，因為這三種語言中的古希臘文是近代人類可以閱讀的，利用這個關鍵來比對和分析碑上其他兩種語言文字的內容，就可以了解這些失傳的古代語言的文字與語法結構。學者們依靠已知的希臘文來解讀未知的埃及象形文字和埃及通俗文字這兩種埃及的古代文字，在1822年終于揭開了埃及古代文字的神秘面紗，成功地解讀了埃及古代文字。

在許多嘗試解讀Rosetta石碑的學者中，19世紀初期的英國物理學家Thomas Young（湯馬斯‧楊）是第一個證明碑文中曾多次提及Ptolemy（托勒密）這一人名的讀音並且利用這個線索首先解讀碑文的學者。法國學者Jean-Frangois Champo1lion（讓‧佛罕索瓦‧商博良）第一個理解到，一直被認為是用形表義的埃及象形文字，原來也是具有表音的作用，他的這個重大發現後來成為解讀所有埃及象形文字的關鍵線索。也正是因為這一緣故，Rosetta石碑被學者們看成是探索古埃及的語言和文化的關鍵。

……