臨床心理護理指南

第一部分 心理護理
第1章 心理護理：醫療和護理中被忽視的問題
致辭
核心概念：綜合性醫院和健康中心的心理護理
關鍵問題：綜合性醫院和健康中心缺乏心理護理
心理護理是一種「投資」
支持「心理護理是鞏固醫療療效的『投資』」概念的研究
疾病應激和免疫系統
從病人的角度評價心理護理
討論
第2章 解讀疾病和損傷患者的心理反應：臨床觀點
「掩飾反應」的文化背景
尋找證據
掩飾的背后：有關疾病和損傷的心理反應
認識疾病和損傷的心理反應：簡短病歷的描述
基於疾病和損傷心理反應的綜合性統計
心理護理和心理治療的援助
討論
第二部分 醫學、護理以及治療中的心理護理的技巧和策略廠
第3章 監控患者心理狀態和心理護理的組織
監控患者心理狀態的方法
監控患者心理狀態的關鍵技巧：以患者為中心的溝通和主動傾聽
監控患者心理狀態后做什麼
個性化、針對性的心理護理
心理護理的組織形式
監控患者心理狀態和組織心理護理的總結
討論
第4章 提供信息和宣教的護理
信息護理的誤區
總結
實踐中的信息和宣教護理
信息護理方法：運用IIFAR方案
預防性信息護理的潛力：信息護理發揮重要作用的兩個案例，積極信息幫助患者治愈的例子
引導提問：另一種信息護理法
宣教護理
照料后的信息：開通信息「熱線」
以Ley之言作為結語
討論
第5章 疾病和損傷患者的情感護理
理解情感護理
對他人情緒的反應
情感護理的有益假設
情感護理的有力證據
實施情感護理的人員准備
實施情感護理的注意事項
情感反應過程
情感反應與性別、種族和文化問題
情感護理實踐
深入照護、咨詢及轉診到心理治療
心理護理與咨詢之間的聯系
咨詢及心理治療簡介
討論
第6章 專業化問題與心理護理實施
積極支持
確認、過度參與與棘手案例
對於提供心理護理人員的督導、支持和自我照顧在衛生保健職業中心理護理的發展和機遇
努力推進循證的心理護理
尾聲
討論
附錄
參考文獻

20多年來，我國的臨床心理護理得到廣大同行的普遍認可，國內學者也就此編撰、出版了培訓教材和學術專著。但迄今為止，較全面、系統介紹國外學者相關研究的學術專著卻十分鮮見。為此，我們翻譯了英國臨床心理學家：Keith Nichols新近出版的《臨床心理護理指南》，相信此書會對我國廣大醫護人員、衛生保健工作者等有所幫助。
2003年以前：Keith Nichols在埃克塞特大學的心理學院任高級講師，其后在皇家德文郡埃克塞特醫院任顧問臨床健康心理學工作者，擁有25年豐富的臨床經驗。
本書包括心理護理的核心概念和關鍵問題、疾病和損傷患者常見心理反應的介紹和分析，患者心理狀態和心理護理組織的監控技巧、信息與宣教的護理、情感護理、專業化問題與心理護理實施等，共6章。其中許多內容在國內難得一見，如強調臨床觀察和反映患者及其家屬心理需要的典型案例，文化背景對心理護理的影響，對患者家屬的心理問題的關注，IIFAR方案，引導提問，衛生保健人員的自護等，可幫助讀者澄清一些模糊概念，書中為心理護理的組織提供指導及訓練基本技巧的方式，發展衛生保健人員的個人臨床實踐的建議，提高患者及其家屬的整體生活質量的切實可行方法等，可滿足我國醫護人員實施心理護理的全面需要。本書綜合了大量文獻，包括患者及其家屬需求的調查分析，目前臨床心理護理的實施情況，以及心理護理的成功實施案例的解析等。無論對臨床醫護人員還是教育研究者甚至醫療管理者，都具有重要的借鑒意義。
心理學在我國起步很晚，很多重要的理論和技術均為翻譯引進，加之本書涉及許多護理心理學的專門知識，一些關鍵術語(如臨床健康心理學家與臨床健康心理學工作者)的翻譯不盡統一。對此，譯者在翻譯以及統稿時，盡量參照心理學和護理學專業的權威性著作，對比較新的、生僻的或譯法較雜的術語同時注明英文，對大多數人名則直接使用英文。
由於本書內容涉及面廣，從理論到實踐，從心理學到護理學，從臨床各科到健康中心，從疾病和損傷初期到康復階段，翻譯難度較大。本書譯者均為心理學和護理學的專業人士。主譯劉曉虹教授的教育背景是護理學和心理學，擁有30多年臨床護理實踐的豐富積累和20多年護理心理學教研的厚重實踐，確保了本書的順利翻譯。書中第l章由樂燕翻譯，第2章由劉曉虹、楊敏翻譯，第3章由陳瑤翻譯，第4章由吳菁翻譯，第5、6章由裴艷翻譯，劉曉虹教授和吳菁完成了對全部譯稿的細致審校工作。
本書內容廣泛、概念准確、方法具體實用，是所有與患者有規律接觸的衛生保健人員重要的實踐指導工具，可作為臨床護士的培訓教材，各類職業治療師和心理學工作者等的自學用書。