內容簡介

《魯賓斯坦微觀經濟學講義》系“當代經濟學教學參考書系”中的一種,這本在紐約大學、特拉維夫大學和普林斯頓大學使用了15年之久的經濟學講義,是魯賓斯坦著名的微觀經濟理論課程的一部分,用于微觀經濟學課程上半學期的教學。

  本講義主要注重的是培養學生的經濟學“直覺”,並采用“標準”的數學和經濟學分析,給出一些能使學生們在最短的時間內掌握經濟學的基本的分析方法。

  大體而言,本講義討論了一組概念和模型,並給出相應的經濟學解釋。“經濟人”的行為細節,是本講義分析的基礎和重點。精簡地介紹完偏好、效用等基本概念之後,作者將其應用于消費者選擇問題和生產者供給問題,最後引申至期望效用、風險程度和社會選擇等更加宏觀的問題。在分析的過程中,作者又將前後文中提出的概念、定理和引論貫徹全書,並輔之嚴密的數學推理或證明。值得一提的是,為了讓學生能更加形象地理解凝練的內容,作者在每一章之後還附加了一個習題集,每個習題集約有十道題,難易皆有,不乏趣味。縱觀全書,前後呼應、環環相扣、一氣呵成,可謂是“簡潔即美”的典範。

本書為魯賓斯坦微觀經濟理論課程的第一部分,這本講義側重于理性經濟人模型,既有切中肯綮的評述,亦含大量原創性習題、對研究、學生經濟學的師生將大有裨益。
 

目錄

出版前言
中文版序

引言
第1講 偏好
第2講 效用
第3講 選擇
第4講 消費者偏好
第5講 需求︰消費者選擇
第6講 預算集上的選擇與對偶問題
第7講 生產
第8講 期望效用
第9講 風險厭惡
第10講 社會選擇
復習題
參考文獻
譯後記
 

本小冊子的內容是我的教學講義,它是為經濟學

博士生和碩士生所準備的,用于微觀經濟學課程上半學期的教學。這本教學講義使用了15年左右,在這15年間,我在特拉維夫大學、普林斯頓大學和紐約大學講授了此講義或其中的一部分內容。

現在我出版這本教學講義,多少有些猶豫不決。在經濟學教材的書架上,已經有幾本質量極高的書了。我最推崇Kreps(l990),這本教材首次將經濟理論中的博弈論革命從研究論文那里移植到了教科書上。這本教材編入了很高深的材料,並包括了許多前沿研究的思想。Mas ColeIl、whinston和Green(1995)承繼了這種傾向,並且非常全面也非常詳細。還有三本其他的教材,我要提及一下︰Bowles(2003)將經濟學引領回了真正的政治經濟學根本;Jehle和Renv(1997)則具備了非常嚴謹的風格;Varian(1984)則是一本經典。這五本書都是令人記憶深刻的教材,都是標準的高級微觀經濟學課程的教科書。

本講義只是標準課程上半學期的內容。我的目的不是與這些書一爭高下,而是想作為它們的補充。之昕以出版這本講義,只是因為我認為其中有些教學思想,可能會有益干各位師生,正是這個原因使我堅持保留了這種講義風格。

通貫全書,我只使用了男性代詞。這是我有意為之,並不是編輯和出版商的規定所致。我相信喋喋不休地談論性別問題,只會分散讀者的注意力。當然,語言在塑造思維時是非常重要的,而且,對于所使用的語言婁型的重要性,我也沒有任何爭議。但是,我覺得,只有在討論與性別有關的問題時,提出女性歧視問題才會更有效,我們不必在一本經濟理論教科書的每一頁上都揮舞這樣的“性別大
旗”。

本講義的特別之處還在于它也上傳到了互聯網上,而且下載是完全免費的。我想每一年都更新一回(至少,在我講授這門課程時要進行更新)。要想獲得本講義的最新電子版,請訪問http︰//arielrubinstein.tau.ae.il/microl/。

另外,我要對我所有的助教致謝,在我講授這門課程的數年中,他們給予了本書許多意見和評價。他們是︰特拉維夫大學的Rani Spiegler,Kfir Eliaz,YoramHalno,Gabi Gayer和Tamir Tshuza;普林斯頓大學的Bilge Yilmiz,Ronny Razin,WOiciech 01szewski,Attila Ambrus,Andrea Wilson,Haluk Ergin和Daisuke Nakajima;紐約大學的Sophie Bade和Anna Ingster。Sharon Sitamer和Raft Aviav在英文編輯上給予了我幫助,Gabi Gayer和Daniel Wasserteil準備了圖形,在此特致謝忱。
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