中華先哲的思維藝術

前言
第一章 思維規律
第一節 黃公美女:同一律
第二節 自相矛盾:矛盾律
第三節 模棱兩可:排中律
第四節 持之有故:理由律
第二章 概念藝術
第一節 掃雞三足:概念分類
第二節 澄清三惑:名正言順
第三章 命技藝
第一節 孤犢有母:模態命題
第二節 假者不然:假言命題
第三節 聽話聽聲:言意之辨
第四章 論證技巧（上）
第一節 無譬不言:譬式推論
第二節 巧推非殺:侔式推論
第三節 楚人非人:援人推論
第四節 智駁公輸:推式推論
第五節 告父偷羊:止式推論
第五章 論證技巧（下）
第一節 老馬識途:演繹推論
第二節 象牙筷子:歸納推論
第三節 新嫁娘子:類比推論
第四節 寸木岑樓:不當類推
第五節 奇詞怪說:謬誤詭辯
第六章 思維方術
第一節 刻舟求劍:與時俱進
第二節 望洋興嘆:整體觀察
第三節 禍福相依:同異交得
第四節 大巧若拙:正言若反
後記

發揮邏輯的社會功能 推動全社會健康有效的思維

（一）

2003年4—5月間，首都10多家主流媒體紛紛在顯著位置、以醒目標題報道了10位著名邏輯學家和語言學家發出的強烈呼吁:社會生活中邏輯混亂和語言失范現象令人擔憂。

《人民日報》（記者蘇顯龍）在要聞版報道說，專家們從不同角度探討了當前社會生活中存在的不重視邏輯、不能正確使用祖囝語言的現象，並就如何提高人們的邏輯永平和語言表達能力，提出了富有建設性的意見。

《人民日報》（海外版）（記著劉國昌）教科夫衛版頭條的大字標題是:《邏輯混亂、語言失范現象亟待改變》。文章說，專家們對社會生活方方面面存在的邏輯混亂、語言失范現象表示擔憂，強烈呼吁迸一步凈化邏輯語言環境，提高人們的恩維和表達水平。

《光明日報》（記者李瑞英）在理論版顯薯位置指出，邏輯是人類長期思維經驗的總結，是正確思維與成功交際的理論與工具，它以特有的性質和功能服務於社會，對捉高人的基本素質、培育人的理性和科學精神都有重要作用。專家呼吁人們要學習邏輯知識，自覺培養邏輯思維習慣，學會邏輯分析方法。

《中國教育報》（記者潘國霖）以《呼喚全社會關注邏輯、語言》的大字標題，用2/3版面刊登了專家們發言詳細摘要。編者特別在按語里提示說，專家們重申邏輯與語言的社會功能和作用，從政治、經濟、文化等不同角度闡述了學習、推廣邏輯科學的現實意義，對子我們做好教育教學工作具有一定的幫助。

《法制田報》（通訊員梅淑娥）以《邏輯性是立法與司法公正性的內在要求》為題強調指出，我國在立法和司法領域里發生問題的重耍原囡之一，是我們的某些立法司法人員沒有邏輯意識，缺乏邏輯素養和邏輯思維能力。

《工人日報》（記者王僉海）在「新聞觀察」欄目里刊出通欄標題:《讓邏輯學從「象牙塔」中走出來》。文章授要說：「我們今天正面臨着某種程度的邏輯混亂、語言失范的危險，而大多數人對此還根本沒有意識到。」文章說，邏輯學不是少數專家們研究的學問，它同每個人的生活和切身利益息息相關，要大力提倡邏輯學的大眾化。

《北京日報》（記者戚海燕）在頭版用大字標題《邏輯缺失現象令人擔憂》報道了專家的蕙見，強調「普及邏輯知識，規范思維與語言是當務之急」。

……

專家們的呼吁是在中國邏輯與語言函授大學建校21周年之際所舉辦的「邏輯語言與社會生活」座談會上發出的。我本人參加了這個座談會，並在會上作了主題發言。從專家們的強烈呼吁和媒體的強勁報道中，我們可以感悟到：

——邏輯學作為正確思維和成功交際的理論，它是一門基礎科學和工具性科學。邏輯思維與人類為伴，滲透在社會生活的方方面面，無處不在，無時不在。然而當今我國社會生活中，邏輯混亂和語言失范現象具有一定程庋的嚴重性。不論是法律條文、經濟合闊、決策論證、廣告說明，還是官員講話、教師授課、傳媒報遣，幾乎時時處處都能看到概念不明確、推理不正確、論證不科學、語言不規范的現象。這些邏輯語言方面的問題妨礙着人們的正常生活，有咐甚至造成極為嚴重的后果。

——令人高興的是，一批有責任感的學者已經關注和重視到社會生活中的邏輯混亂和語言失范的問題，他們發出了呼吁，進而捷出了解決的辦法。同樣令人高興的是，一批敏感的新聞工作者已經關注和重視到專家們的意見，及時反映了他們的心聲。我再補充一點，在座談會上，有關方面的頜導同志也都發表了很好的意見，與專家們有高庋的共識。我覺得，如果大家共同行動起來，一塊來推動邏輯的普及工作，充分發揮邏輯的社會功能，在不久的將來，社會生活中邏輯混亂、語言失范的現象就會有所改觀。

……