學習型學校與學習型系統

　　本書將學校的變革過程比作是一次旅行，聚集學習型學校的設計、實踐、發展與面臨的挑戰。整本書可以說是理想與現實的結合，思考與行動的交融，為我們思考中國的教育改革和學校發展提供了一種新的視角，同時對改革和發展的實踐與操作具有一定的指導意義。
第二階段是基於學習型學校的實踐和發展；最後一階段關注的是我們在轉向學習型系統這個新領域時面臨的挑戰。整本書可以說是理想與現實的結合，思考與行動的交融，為我們思考中國的