內容簡介

”本書內容分為三大部分: 第一部分「語言講授的理論與實踐」從宏觀理論上探討了語言教學作為原則指導下的職業活動的本質。第二部分「語言面面觀」對語言的本質進行批判性的探討。第三部分「教學面面觀」探討了教學法問題, 介紹了因存在關於語言描述的不同觀點而導致的不同語言”
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