這套書,學有余力的小學生可在課外閱讀,開拓眼界、增長智力;關心學生家長,可用培養孩子的學習興趣與思維能力;中小學教師,開展課外活動,從中取材十分方便。
智力開發,切忌拔苗助長,急於求成,重要的是培養學生學習的興趣,內容不可過深、過多、過難。應該堅持:「寧肯少些,但要好點」的方針,學生能搞懂一、兩個問題或初步了解某種方法,就應予以鼓勵。不要貪多求全,選成學生囫圇吞棗,消化不良,更不可挫傷了他們的積極性。
在各種數學競賽中,北京的學生執全國的牛耳,這是廣大師生共同努力的結果,我們希望北京的學生能夠「百尺竿頭,再進一步」。我們更希望看到各地的學生超越北京學生,形成多角鼎立之勢。