這是一本針對小學生語文閱讀能力與寫作能力綜合訓練的輔導書。
全書設置“句的達標訓練”“段的達標訓練”“篇的達標訓練”三章,從句、段、篇三個角度進行閱讀與作文的輔導與訓練。
其中,每一個訓練小節會先給出閱讀與作文的能力達標要求,然後針對要求分閱讀達標訓練、寫作達標訓練兩部分進行訓練,讀寫結合,循序漸進。
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