真實地呈現手足之間的衝突與親暱!
★ 感情真摯:故事對小朋友成為長兄長姊後的感受描述得相當細膩,父母與小朋友一起閱讀時能互相理解,一起面對。
★ 這系列有別於一般功能性強的漢字繪本,反而讓小朋友在閱讀有意義的故事中,自然地接觸到不同部首的漢字,並帶出更深層次的文化意義──手足之情。
★ 取材貼近孩童生活的故事,以近乎童詩的形式連結同部首字詞,凸顯部首與字義之間的關係。
《人心果》部首:心
從哥哥的角度寫出孩子認為爸媽偏愛妹妹的心情,這個心情如何化解?故事以一系列「心」部字詞串連起來:妹妹常常搗蛋,惹我生氣。為什麼爸爸總是責怪我?為什麼媽媽不懲罰她?他們一定是偏心眼!
《漢字部首繪本》系列用溫馨和有趣的故事,以近乎童詩的形式呈現同部首字詞,一方面讓孩子在有意義的情境中學習,另一方面按部首將字詞歸類,突顯部首與字義之間的關係。文字是文化傳承的重要載體,還展現了濃濃的人情。本系列共四冊,每冊的重點字詞都是同一部首,用孩子看得懂的文字,帶領他們走進漢字的世界!
作者介紹
作者簡介
小荷
香港中文大學教育碩士,修讀教育領導與行政,曾任小學教師八年,現為全職媽媽。曾於香港教育大學修讀兒童文學及文字學,喜歡創作童詩,熱衷研究漢字的源流和演變。從前每天為學生講課,現在每天給孩子講故事。2020年創作繪本《找房子》獲得香港兒童文學協會頒發第四屆香港圖畫書創作獎首獎。
小荷
香港中文大學教育碩士,修讀教育領導與行政,曾任小學教師八年,現為全職媽媽。曾於香港教育大學修讀兒童文學及文字學,喜歡創作童詩,熱衷研究漢字的源流和演變。從前每天為學生講課,現在每天給孩子講故事。2020年創作繪本《找房子》獲得香港兒童文學協會頒發第四屆香港圖畫書創作獎首獎。
序
給家長的話
不知不覺襁褓中的小妹妹已經一歲了,家人興奮地為她辦生日會。哥哥看着鋪天蓋地的生日布置,堆積如山的生日禮物,心裏難免有點不是味兒。家人興高采烈地為妹妹唱生日歌,媽媽抱着她吹蠟燭,大家都似乎忘記了哥哥的存在。正當大人都忙着打點,妹妹卻發出了咿咿呀呀的聲音,想必是肚子餓了。小妹妹懶得理會眾人都忙得團團轉,哇一聲大哭起來,令場面十分混亂。幸好,哥哥不慌不忙地給妹妹做鬼險,終令她破涕為笑。
襁褓中的小妹妹不會說話,因此也只能以哭和笑去表達自己的情感和需要。《生日會》這個故事以「口」部的字詞貫穿,描述小妹妹由發出「咿咿呀呀」的聲音,到「哇哇」大哭,最後「哈哈」大笑。故事尾聲,哥哥把食物一口一口的送進妹妹的嘴裏,充分體現手足之情。
文字既是文化傳承的首要載體,亦是文化構成的重要部分。漢字獨特的構成方式不但反映了先民的生活面貌,還展現了濃濃的人情與義理。《漢字部首繪本》系列取材貼近孩童生活的故事,以近乎童詩的形式連結同部首字詞,凸顯部首與字義之間的關係。在這裏我們誠邀家長們與孩子共讀故事,通過有温度的文字和圖畫帶領孩子走進漢字的世界!
小荷
不知不覺襁褓中的小妹妹已經一歲了,家人興奮地為她辦生日會。哥哥看着鋪天蓋地的生日布置,堆積如山的生日禮物,心裏難免有點不是味兒。家人興高采烈地為妹妹唱生日歌,媽媽抱着她吹蠟燭,大家都似乎忘記了哥哥的存在。正當大人都忙着打點,妹妹卻發出了咿咿呀呀的聲音,想必是肚子餓了。小妹妹懶得理會眾人都忙得團團轉,哇一聲大哭起來,令場面十分混亂。幸好,哥哥不慌不忙地給妹妹做鬼險,終令她破涕為笑。
襁褓中的小妹妹不會說話,因此也只能以哭和笑去表達自己的情感和需要。《生日會》這個故事以「口」部的字詞貫穿,描述小妹妹由發出「咿咿呀呀」的聲音,到「哇哇」大哭,最後「哈哈」大笑。故事尾聲,哥哥把食物一口一口的送進妹妹的嘴裏,充分體現手足之情。
文字既是文化傳承的首要載體,亦是文化構成的重要部分。漢字獨特的構成方式不但反映了先民的生活面貌,還展現了濃濃的人情與義理。《漢字部首繪本》系列取材貼近孩童生活的故事,以近乎童詩的形式連結同部首字詞,凸顯部首與字義之間的關係。在這裏我們誠邀家長們與孩子共讀故事,通過有温度的文字和圖畫帶領孩子走進漢字的世界!
小荷
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