本系列一共四冊,分別從「涵養之德」「人倫之愛」「生活之美」「萬物之道」四個層面,向中學生談一談中國傳統文化。
談國學,談文化;談思想,談修養
以「德」為綱,從嶄新角度學習傳統經典
摘錄四書五經、諸子典籍中的名言,闡釋文化涵義
鼓勵一邊誦讀經典金句,一邊用心思考,做到聲入心通
設計具啟發性的提問,加強思維訓練
作者介紹
作者簡介
朱崇學
香港大學哲學碩士,中學助理校長,教授中國語文、中國歷史、中國文學、中國文化等科目,對中文寫作和文學創作的教與評頗有涉獵。著作有《孩子愛讀經》(2008)、《毅進計劃中文課程》(2000)、香港大學專業進修學院《中國文史哲基礎課程》(與許振興合著當中十二個單元,1992)、《語文習要》五冊(與陳耀南等合著)、《答問習要》二冊(與葉玉樹、虞浩榮合著)、《國文習要》五冊(與葉玉樹、虞浩榮合著)。
朱崇學
香港大學哲學碩士,中學助理校長,教授中國語文、中國歷史、中國文學、中國文化等科目,對中文寫作和文學創作的教與評頗有涉獵。著作有《孩子愛讀經》(2008)、《毅進計劃中文課程》(2000)、香港大學專業進修學院《中國文史哲基礎課程》(與許振興合著當中十二個單元,1992)、《語文習要》五冊(與陳耀南等合著)、《答問習要》二冊(與葉玉樹、虞浩榮合著)、《國文習要》五冊(與葉玉樹、虞浩榮合著)。
目錄
序
卷首語 涵養之德:德不孤,必有鄰!
第一章 立志‧安仁
1.1 有志竟成
1.2 克己復禮
1.3 仁者愛人
1.4 任重道遠
1.5 下學上達
延伸思考
第二章 進德‧修己
2.1 良知良能
2.2 誠意正心
2.3 化性起偽
2.4 絕聖棄智
2.5 逍遙無為
延伸思考
第三章 慎思‧持戒
3.1 消除偏蔽
3.2 專心致志
3.3 警惕省己
3.4 過而能改
3.5 養心寡欲
延伸思考
第四章 言語‧行為
4.1 慎言敏行
4.2 知行並重
4.3 儀容舉止
4.4 長善救失
4.5 守謙戒傲
延伸思考
第五章 道德‧憂樂
5.1 君子小人
5.2 天下通德
5.3 明哲保身
5.4 生於憂患
5.5 樂以天下
延伸思考
卷首語 涵養之德:德不孤,必有鄰!
第一章 立志‧安仁
1.1 有志竟成
1.2 克己復禮
1.3 仁者愛人
1.4 任重道遠
1.5 下學上達
延伸思考
第二章 進德‧修己
2.1 良知良能
2.2 誠意正心
2.3 化性起偽
2.4 絕聖棄智
2.5 逍遙無為
延伸思考
第三章 慎思‧持戒
3.1 消除偏蔽
3.2 專心致志
3.3 警惕省己
3.4 過而能改
3.5 養心寡欲
延伸思考
第四章 言語‧行為
4.1 慎言敏行
4.2 知行並重
4.3 儀容舉止
4.4 長善救失
4.5 守謙戒傲
延伸思考
第五章 道德‧憂樂
5.1 君子小人
5.2 天下通德
5.3 明哲保身
5.4 生於憂患
5.5 樂以天下
延伸思考