作者序
2014年4月23日與姚校長第一次在學校碰面,開啟了德思樓長達三年的重建之路。這棟依創辦人天主教國際聖神會盧德思修女所命名的校舍,因老舊和空間不符合學校發展的需求而必須重新規劃設計,而我們能在其重建的過程中扮演設計者的角色,是極大的恩賜與榮耀。
在整個規劃設計過程中,最令我們感到溫馨的是做為業主的校方包括姚校長、董事們、修女們、李組長、金主任以及老師們一直保有高度的熱忱與參與感,且對設計單位有著相當大的尊重,使得工程的進行有如被祝福般地順遂。其中姚校長、李組長和金主任有如一個鐵三角組合,緊盯著規劃設計到工程發包施工的各項細節。有時為了勘查材料廠商或討論工程上的問題,會突然出現在我們的事務所,也會為了我們提到某個可以參考的案例而馬上驅車前往考察一番。在初始規劃階段,姚校長也引介了校園規劃的學者專家與我們交流意見,著實用心良苦。
我們相信三個1/3的法則是成就一個建築作品的必要條件;好的設計(建築師)占1/3,好的業主(使用者)占另一個1/3,另外一個1/3就是好的建造品質(營造廠),缺乏任何一個1/3都無法產生一棟好的建築。我們有幸這三個1/3都具備,尤其感謝崑銘營造能夠排除萬難,完成了一件極具挑戰性的工程。
看著完工的德思樓,腦海裡仍不時會浮現陳修女開著手排檔的箱型車,帶著鐵三角三人組來接我們上車,去考察、拜訪與本案相關的人事物,那是多麼令人感動的畫面。這些過程中的回顧在在的告訴我們:德思樓不再只是一棟校舍,她是學校深深期待的一個歷史事件,一個可以傳承的故事,也是一個新的精神象徵。
張景堯
2017夏