180秒透視立學（立學系列）

序言　張柏舟
序言　莊修田
序言　石正義
序言　沈國瑞
作者序　蔡國華

觀念篇

透視原理解析
空間立體圖與透視圖中的地、天、壁
如何在平面圖與透視圖中訂定尺度
　「打叉法」求任一方形的1/2尺寸
　「打叉法」求任一方形的2倍尺寸
一點透視觀念

實作第一步→空間建立

透視圖法步驟分解
確立透視點（消失點）位置
於透視圖底牆上建構「立面圖」
　建立底牆尺寸
　確立空間深度
　檢查構圖偏差
　將立面圖轉繪於底牆上
於透視圖地面上建構「平面圖」
　完成地板上所有物件的建置
　建立地面上各物件之高度
　完成立方體建置

延伸篇

方形外框輔助製圖法
三角形/ 圓形/ 橢圓形/ 弧形之透視繪製
天、地、壁的翻轉圖面繪圖法

實作第二步→圖面強化

透視圖修飾技法
線條筆觸及手感
力道
複線
點景
墨線
線條修飾技巧
陰影

實作第三步→上色妝點

上色
材質修飾
最終妝點

透視轉換篇

一點轉兩點透視
兩點轉三點透視

結語：透視概念也可以很簡單

透視是什麼
透視圖法與輔助工具
測點法透視
現代透視應用

作者序

　　透視為動詞，透視為名詞有．感國內坊間書籍及課堂針對透視的教育有感過於繁複，且對其相關領域的導入有所不足，因而推動此書做為對透視的改觀之用，期望讓透視教育變得更簡易，不致造成學生因困難度過高而放棄，形成透視圖學習領域的惡性循環。
　　
　　本書提及輔助透視精進的素描觀念及基本製圖觀念，實為透視構圖的一大利器，並以基本製圖觀念來加強透視構圖的能力，再以素描基礎觀念來強化透視中的線條表現，以種種相關領域之內容來輔助透視的完成，將其作品更加優良，所需繪圖時間也得到大幅的縮短。

　 　本書中的透視教學進程，由每一物件的立體概念作為起始，進而延伸至一個空間的理解，以「理解」做為學習的基礎，以理解作為基礎，切入教學重點，去除以往 背公式的教育方式，脫離過度量化的教育思維，讓透視教育更簡易、更加生動、有樂趣。期望落實國內學子對透視的教育，面對業主與他人做溝通時，可以有快速繪 圖的能力。