2011年國際兒童讀物聯盟(IBBY)圖畫書獎
2011年波蘭文學書榮譽獎
2012年德國兒童文學大獎提名
~一本孩子讀得懂的兒童權利公約~
以兒童的眼光,透過一個個小故事告訴大人:「我希望怎麼被對待。」
布魯卡與兩百位院童,一起住在史蒂芬妮小姐和柯札克醫師成立的孤兒之家。這本書是布魯卡的日記,在日記中,描寫了西格蒙德如何用自己賺來的錢,讓一條魚重獲自由;年紀小小的小毛毯,是怎麼樣用自己的力量與堅持,贏得所有人的稱讚;調皮搗蛋戳壞螞蟻窩的海因馬,接受了兒童法庭的審判,但他永遠會獲得改過自新的機會。布魯卡把孤兒之家的一切都寫在日記中,用文字無法說清楚的,就畫出來,直到戰爭爆發……
知名的波蘭兒童人權之父柯札克醫師,畢生身體力行提倡兒童人權,他的理念深深影響聯合國兒童權利公約的制定。一九七九年,柯札克誕生一百周年,聯合國宣布該年為「國際兒童年」。一九七八年十一月二十日,聯合國大會通過「兒童權利公約」。這份超過兩百個國家簽署,願意共同遵循的公約中,所定義兒童四大基本權利(生存權、參與權、發展權、受保護權)。透過布魯卡的日記,我們不難窺見,早在十九世紀,柯札克醫師便已經將這些權利,在孩子們的日常生活中,一一落實。
在那不富有的孤兒之家,有著最豐富而尊重的愛。———李佳燕 還孩子做自己行動聯盟發起人
醫師先生對孩子們的照顧與陪伴,正是現今漫步下來的生活中最需要的,如果我們能夠有所領會,一定能看到孩子滿滿的笑容。———陳培瑜 閱讀推廣人
本書深刻呈現兒童人權之父波札克對待兒童的言教與身教,我努力汲取並實踐書中的教養智慧,也衷心推薦本書給每一位家長和老師!這本書「一書抵萬書」,與兒童相處的大智慧都在其中了!———蔡幸珍 新樹幼兒圖書館 館長
本書特色
★以兒童的角度,敘述希望被對待的方式。
★國際安徒生大獎入圍作者,構思長達八年的精心創作。
★運用拼貼元素,如紙張、布料、縫線等,增添故事的真實度。
★書後附錄譯者深刻導讀,與作者齊米雷絲卡的精采專訪,幫助讀者了解本書創作緣由及歷史背景。
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(以上按姓氏筆畫排序)
~真誠推薦~