童書遊歷：跨越國境與時間的繪本行旅

推薦序一 閱讀的饑餓和飽足之後的夢鏡／楊茂秀
推薦序二 追尋自我的童書心路／梁旅珠
作者序

丹麥
‧愛說故事的旅者、愛旅行的作家─安徒生博物館

荷蘭
‧寫作是延續生命最好的方式─安妮之家
‧不說話的兔子有什麼特別意思呢？─米飛兔博物館

比利時
‧以百分之百的力量去做一件事─艾爾吉博物館

法國
‧期待無法期待的邂逅─湯米‧溫格爾博物館

英國
‧波特小姐為地球保存了好風景─湖區小兔彼得
‧到牛津尋訪愛麗絲與兔子─牛津大學基督堂學院
‧隨時都有繪本原畫展─Illustrationcupboard Gallery

美國
‧開啟兒童閱讀的新時代─紐約公共圖書館
‧以好奇純真的心，成為世界公民──好奇猴喬治專賣店
‧偶遇、奇遇、再度相遇──蘇斯博士國家紀念雕塑公園
‧如果可以一直待在家裡不出門─艾蜜莉‧狄金生故居
‧繪本美術館的靈感之源──諾曼‧洛克威爾博物館
‧四季拜訪─艾瑞‧卡爾繪本藝術美術館

日本
‧請問你是幾號星球來的？─小王子美術館
‧持續閱讀繪本的轉折點─東京國際兒童圖書館
‧小荳荳的列車出發了─安曇野知弘美術館

【附錄 書店篇】
引領複合式童書店潮流─Books of Wonder
童書的世界─Seven Stories
買書結帳要排隊？─Chantelivre
與波隆那書展同步的書店─Libreria Giannino Stoppani
結合有機生活與有機閱讀─Crayon House
進來就不想出去的地方─小房子書舖

自序

　　這些旅行，最早開始於2001年。當時對繪本瞭解得不多，在安野光雅美術館看到複製戰前日本小學裡沒有榫釘的桌椅，與一個模仿星空的演講廳，印象深刻；在葉祥明美術館看到名狗Jack，想起小時候用到爛破還捨不得丟的毛巾，原來是有由來的。接著2004年到了The Eric Carle Museum of Picture Book Art與Charles Schultz Museum，遇見經典毛毛蟲的故鄉和Peanuts漫畫的出生地。2005年是安徒生誕生兩百年的紀念，完成了旅行丹麥的計畫；跟著安徒生從哥本哈根到Odense（奧登斯）。其實我從來沒想到後來的人生竟然和繪本發生密切不可分的關係。

　　當時孩子小，很多地方玩過就算了，根本沒想要要記錄。不過這些經驗和印象深植在心中，繪本漸漸變得不可或缺的生活。雖然很多行程沒有出現在這本書，不過其中留下的足跡，絕對是這一本書的基礎。

　　有了這些經驗，接下來的地方就更充滿勇氣了：熬夜飛機下來之後，從波士頓租了車子，一路開往麻州最西邊的Norman Rockwell Museum；在Concord，與朋友走一圈Walden Pond，感受亨利．梭羅的精神；也在深秋季節，獨自拉著行李從巴黎北站到東站，接往東法的史特拉斯堡拜訪Tomi Ungerer Museum。經由許多未知的旅途，進入創作人的展覽世界和曾經居住的城市。我不斷累積的閱讀經驗和旅行的能力，加上有如上癮的出走，讓這些與童書、繪本相關的地方，成為我一一尋訪的景點。

　　這些有專屬美術館的創作者們，多半已經作古，或是年紀已大，關於他們的創作和生平，多有專家出版專輯報導。我的紀錄就是一個旅者，經由旅行的體驗與觀察，一面激發自己的潛力、好奇心，一面突破人生已定的軌跡。用「相信自己做得到」和「脫離舒適圈」這樣的心情，繼續自我挑戰。而這些美術館也往往超越我的期待，讓我豐收。

　　拜訪美術館之外，也多次到波士頓Simmons College參加兒童文學相關的暑期會議，雖然每次都只有幾天，卻因此與波士頓結下很深的情緣。日本的行程也因為捨棄以往都會旅行，而以背包客的方式踏出首都圈，進入風景優美的鄉間旅遊景點。

　　各次旅途中經由各方朋友相助，有時是行程規劃、有時是接駁、有時是藥品急救。旅行已經不只是「百聞不如一見」的開眼界，或是「邊走邊買」的浪漫。有緊急狀況時，都是倚賴朋友們支援。這本書編輯過程，也經常求助朋友當我的駐外特派員，補取需要的相片。在此向各位曾經參與的朋友們致謝！沒有你們，就沒有這些精彩的發生；我也不是現在的樣子。

　　分享這麼多年來的拜訪，希望可以讓讀者朋友也重新審視自己喜歡做什麼？想要做什麼？同時鼓勵大家寫作。因為許多地方是多年前的拜訪，相片已經遺失或是不清楚，因此，為了完整出版，重新拜訪成為新的任務。所以很多地方有不同年份的紀錄，有的有孩子的參與，有的就是自己。每一次的旅行都很開心，尤其以相片和文字留下紀錄，好像快樂就可以留久一點。經過這些紀錄，看到孩子們的成長也看到自己的變化。幸好有寫作，因為這些文字，讓相片除了影像還有想像。

　　文中為了閱讀流暢，以及讓大家熟悉許多童書的原書名，書寫時有小小的堅持：凡是英文書名或重要人名直接使用其原文或加中文註解在後。一來是在國外書店翻閱時，經常感受自己很多中文和英文對不上，雖然是自己知識不夠、學藝不精；但希望我的讀者可以踩在我痛苦經驗上雙語並進，讓英文閱讀進入生活，不再只是片語與單字。讓常用的書名、地名、人名，可以很容易地兜在一起。

　　當繪本已經成為許多大人的閱讀選項，我還希望更積極推廣到許多原來沒注意到繪本的朋友。經過《與圖畫書創作者有約》、《動物們的讀書會：繪本職人的閱讀地圖》兩本書的出版，我遇見許多重新喜歡上繪本的朋友，給我許多鼓勵和回應。希望這本《童書遊歷：跨越國境與時間的繪本行旅》，能夠陪著更多朋友，因為讀我的書而讀繪本，同時愛上繪本，與書中這些因繪本所帶動的相關思考空間。

　　這本書的構想也像許多繪本的製作，因為我一直認為好的繪本必須有層次感，讓不同讀者發掘屬於自己的閱讀感受。所以在編排這本書的章節順序時，著實有許多不一樣的想法。這些想法隨著重新寫作、重新編排、加入相片來一一克服，最後呈現現在的模樣。

　　一如我一直強調的「立體式閱讀」，閱讀這本書可以當作冥想、當作繪本資料參考、或是旅行計畫；但最重要的，這是用生命愛書愛繪本的我，邀請您來參與追尋人生的手記。