統計第一門課：觀念與應用

　　本書主要著眼點在於「易讀」和「實用」，對於讓不少人覺得困難的符號和公式，能免則免。它適合當作通識課的教科書。而因為強調概念，讀完之後會相當清楚統計的基本功能，所以也很適合當作統計學的第一本 (2學分) 教科書。比起還沒弄清楚統計在做什麼之前就要面對許多抽象的符號和公式，先知道統計的實用層面之後、才接觸較複雜的公式，學習效果肯定要好很多，很適合當作自修統計常識的入門書。

本書特色

　　‧本書的內容取捨，採取的是「應用導向」原則。只要內容合適，一章的開頭會從一般日常生活可能面臨的問題出發，先提出問題，接著討論並漸進式地提供相關觀念及答案。實用性較低、或偏複雜的內容，則可能排除在外。

　　‧充分利用隨機號碼表的功能，用「實作」來幫助讀者了解一些比較困難的統計概念。
　
　　要說明樣本比例和母體比例之間的關係，一般統計課本就會提出理論和相關公式，有些同學會覺得這些比較抽象、難理解．如果利用隨機數字表讓同學動手「實做」、模擬抽樣，從模擬結果體會樣本比例和真正比例之間的關係，感覺則會比較踏實。

　　‧仿照高中課本，用「隨堂練習」幫助學習效果。