1.各章章首提供「焦點個案」,瞭解與各章相關重大財經新聞,各章末提供「勵志個案」激勵讀者自勵及學習動機。
2.本書設計許多圖表輔助教學,並讓例題內容變得生動有趣。
3.文中傳授會審實務經驗,讓理論與實務結合。
4.本書不乏穿插在各章的補充內容,又依類型區分下列3者:
(1)溫馨小提醒。 (2)知識補充站。 (3)解題小撇步。
5.本書練習題範圍廣且內容豐富,再依難易度或適用範圍區分如下:
(1)跟著老師動吃動:簡易之隨堂演練,適合初學者練習。
(2)是非對錯○或×:簡單易懂的觀念型是非題。
(3)輕鬆選擇練習:難度低中高皆有之選擇題。
(4)挑戰自我練習:難度低中高皆有,題型有填充、連連看、問答、計算、製表等。
6.教師資源光碟,內含本書及補充練習題之所有題目及解答,題庫豐富且答案詳盡!
內容還有:增加第12章財務報表分析(內文)、補充各章(內文)較進階會計學內容、重點彙整,一看就懂、會計用語中翻英。
作者介紹
作者簡介
陳佳宜
現 任:
國立台中科技大學 國際貿易經營系 助理教授
學 歷:
美國 Nova Southeastem University DBA-Accounting 博士
學術專長:
財務會計、成本與管理會計、財報分析
黃計逢
現 任:
實踐大學 高雄校區會計暨稅務學系 助理教授
學 歷:
美國Argosy University DBA-Accounting 博士
學術專長:
財務會計、管理會計、財報分析、內部稽核
陳佳宜
現 任:
國立台中科技大學 國際貿易經營系 助理教授
學 歷:
美國 Nova Southeastem University DBA-Accounting 博士
學術專長:
財務會計、成本與管理會計、財報分析
黃計逢
現 任:
實踐大學 高雄校區會計暨稅務學系 助理教授
學 歷:
美國Argosy University DBA-Accounting 博士
學術專長:
財務會計、管理會計、財報分析、內部稽核
目錄
第一章 會計理論與觀念架構
第二章 會計循環
第三章 現金與年金
第四章 應收款項與銷貨收入
第五章 存貨與銷貨成本
第六章 投資
第七章 營業資產
第八章 負債
第九章 股東權益
第十章 每股盈餘
第十一章 現金流量表
第十二章 財務報表分析
第二章 會計循環
第三章 現金與年金
第四章 應收款項與銷貨收入
第五章 存貨與銷貨成本
第六章 投資
第七章 營業資產
第八章 負債
第九章 股東權益
第十章 每股盈餘
第十一章 現金流量表
第十二章 財務報表分析
序
序
近年來我國財務會計準則的制訂,皆已參考國際財務報導準則(International Financial Reporting Standard 以下簡稱IFRS)。金管會於2009年政策上決定,自2013年起至2015年所有公開發行公司均需採用IFRS為其編製財務報表之依據,為因應此一重大改變,本書乃全面依照IFRS之規定加以修撰。為使學生所學與現行實務不致有太大落差,乃將我國財務會計準則之不同規定及實務上慣用之作法,於課文中加以說明,使專業知能更臻完善。著書過程,承蒙學界及業者提供寶貴意見,為能符合讀者的需求,本書於內文中反應國內外新頒公認會計原則之變動情形,並因應各種實務考試。本書作者深體幸老師提昇我國會計教育之心意,並顧及眾多學子進修考試之實際需要,乃規劃而成此書。
近年來國內外經濟環境急遽轉變,科技及新興產業迭創新局,可說是一日百變也不為過,但是會審人員之重要性則是不減反增。高等教育開放新設,教育環境及大學新鮮人之學習情境亦大異前人。如何因材施教,為培育新時代會計管理人員,並使商管學院學子們不必視會計為夢魘,為作者之最主要考量。期望該書除可分擔教學者之重任外,亦可化解初學者摸索會計之艱辛。
本書以上安排,期望能協助讀者從容不迫地迎接IFRS時代的來臨。作者在此欲特別感謝許多會計教育界前輩同仁多年來之鼓勵與指正,作者銘記在心。本書雖成,難免仍有疏漏之處,尚祈各界先進不吝指正。
近年來我國財務會計準則的制訂,皆已參考國際財務報導準則(International Financial Reporting Standard 以下簡稱IFRS)。金管會於2009年政策上決定,自2013年起至2015年所有公開發行公司均需採用IFRS為其編製財務報表之依據,為因應此一重大改變,本書乃全面依照IFRS之規定加以修撰。為使學生所學與現行實務不致有太大落差,乃將我國財務會計準則之不同規定及實務上慣用之作法,於課文中加以說明,使專業知能更臻完善。著書過程,承蒙學界及業者提供寶貴意見,為能符合讀者的需求,本書於內文中反應國內外新頒公認會計原則之變動情形,並因應各種實務考試。本書作者深體幸老師提昇我國會計教育之心意,並顧及眾多學子進修考試之實際需要,乃規劃而成此書。
近年來國內外經濟環境急遽轉變,科技及新興產業迭創新局,可說是一日百變也不為過,但是會審人員之重要性則是不減反增。高等教育開放新設,教育環境及大學新鮮人之學習情境亦大異前人。如何因材施教,為培育新時代會計管理人員,並使商管學院學子們不必視會計為夢魘,為作者之最主要考量。期望該書除可分擔教學者之重任外,亦可化解初學者摸索會計之艱辛。
本書以上安排,期望能協助讀者從容不迫地迎接IFRS時代的來臨。作者在此欲特別感謝許多會計教育界前輩同仁多年來之鼓勵與指正,作者銘記在心。本書雖成,難免仍有疏漏之處,尚祈各界先進不吝指正。
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