前言
初級會計實務核算是高職高專會計學專業的主幹課程,也是會計專業知識結構中的主體部分。本書以最新修訂執行的«企業會計準則» 及其應用指南為編寫依據,同時以教育部«全面提高高等職業教育教學質量的若干意見»
文件為指導,以高職高專會計專業的人才培養目標、市場需求、職業崗位群為導向,本著理論知識夠用、強化實踐能力的要求,打破傳統上按會計要素為內容的編排方式,按主要會計崗位設置教學模塊,每個模塊以項目為載體,典型工作任務為驅動,按「項目任務式」進行知識講解,力求使學生明確學習任務、掌握任務核心、完成任務操作。本書具有如下特點:
(1) 立足真實會計職業崗位。本教材以會計職業崗位能力需求為切入點,以崗位調查和素質、知識、能力的分析為依據,對傳統以會計要素為模塊的初級會計實務內容進行優化整合,把知識點、能力要素落實到具體課程中,建立與會計崗位相互對應的教學模塊,參照初級會計職稱資格考試大綱,直接面向學生將來就業的職業崗位安排教學內容,更有利於培養學生職業適應能力。
(2) 教材內容與時俱進。隨著社會經濟的發展,中國企業會計準則和稅收法規近年來進行了較大幅度的變動,教材內容的編寫力求體現會計理論與會計實務的新發展,與新頒布和修訂的企業會計準則及相關法律、法規保持一致。
(3) 編寫體例有助於學生學習。我們在每個模塊下介紹了崗位具體核算內容,每個項目下列示了項目任務細分表,條理清晰,內容一目了然。在每個具體任務中都提示了任務目的,讓學生目標明確,圍繞著任務目的的完成,進行任務指導學習,最后對每個任務再次進行重點內容的歸納提煉,並提供了恰當、適量的練習題,以培養學生的實務處理能力。
本書由重慶商務職業學院張幫鳳和唐瑩主編,張幫鳳提出全書的編寫大綱和組織編寫工作,並負責全書初稿的修改和最終的統稿、定稿,唐瑩負責體例的設計。具體編寫分工為: 張幫鳳編寫模塊1、模塊2、會計實務分錄精編;唐瑩編寫模塊3;重慶商務職業學院周麗編寫模塊4,雷霞編寫模塊6、模塊7;重慶電子工程職業學院駱劍華編寫模塊5。
本書在編寫過程中參閱了大量的不同版本、不同層次的教材,從內容、結構上得到了一些啟示,進行了一些借鑑,同時走訪了多家企業,得到了多方人士的幫助和支持,重慶匯博燁煜稅務師事務所所長張承建先生對全書內容進行了審定,在此一併表示感謝。由於編者水平有限,教材中難免出現疏漏,歡迎讀者批評指正!
編者