回眸青春:中國知青文學(增訂版)

回眸青春:中國知青文學(增訂版)
定價:600
NT $ 410 ~ 540
  • 作者:王力堅
  • 出版社:Airiti Press Inc.
  • 出版日期:2013-10-01
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9865792370
  • ISBN13:9789865792374
  • 裝訂:平裝 / 418頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 增訂版
 

內容簡介

本書具有頗為鮮明的獨特性——有關鍵概念的釐析,有對知青歷史的回顧
更有對知青文學從不同時期到不同類型的作家作品進行的精心選擇、重點介紹及深入剖析

  除了重視名家名作,亦關注業餘作者的回憶錄及網路文章等民間敘事。既盡量做到「回歸歷史」、「維持原貌」地陳述有關史料及作品,也適當表達作者的個人見解以及對有關重要問題的深入思考與評述。

  概言之,本書內容豐富、史料翔實,線索清楚、記述簡潔,夾敘夾議、史論相交,在文學史實的陳述中,交融著作者的獨到見解。相信既適合作為課程教科書,亦適合作為研究參考書,還適合作為文史愛好者的有益讀本。

本書特色

  對知青文學從各時期各類型的作家作品進行的精心選擇、重點介紹及深入剖析,適合對中國當代文學有興趣的讀者。

 

作者介紹

作者簡介

王力堅


  原籍廣西博白,國籍新加坡。1955年生,文革中曾有多年知青經歷,文革後考進廣州暨南大學中文系,先後獲得文學學士及碩士學位,之後到深圳教育學院中文系任教。

  1990年赴新加坡國立大學攻讀博士學位,1993年完成博士論文,獲博士學位後留校任教逾10年,現為臺灣國立中央大學中國文學系專任教授兼系主任。

  出版專書有《六朝唯美詩學》、《由山水到宮體——南朝的唯美詩風》、《魏晉詩歌的審美觀照》、《中古文學的文化思考》、《古典新詮——中國古典詩詞賞析文集》、《清代才媛文學之文化考察》、《回眸青春——中國知青文學》、《天地間的影子——記憶與省思》、《清代才媛沈善寶研究》、《新加坡客家會館與文化研究》、《清代文學跨域研究》等11部,並在中國大陸、香港、臺灣及新加坡、美國、義大利等地刊物發表過學術論文逾百篇。

 

目錄

修訂版前言

第一章  緒論
第一節  概念的釐析與選題的意義
一、概念的釐析
二、選題的意義
第二節  知青歷史回顧
一、1955-1966:醖釀
二、1967-1970:狂飆
三、1971-1977:洪流
四、1978-1980:退潮

第二章 彩虹的誘惑——文革前的知青題材文學
第一節   時代與代表作
第二節   作品的社會效果

第三章 矯作的激情——文革中的官方知青文學
《崢嶸歲月》/《邊疆的主人》/《農場的春天》/《征途》/《劍河浪》/《分界線》/〈理想之歌〉/〈展翅篇〉

第四章 潛運的地火——文革中的知青地下文學(一
第一節   知青中的讀書風氣
第二節   詩歌創作

第五章 潛運的地火——文革中的知青地下文學(二)
第一節   流行歌曲(歌詞)創作
第二節   小說與散文創作

第六章 傷痕與控訴——新時期的知青文學(一)
盧新華〈傷痕〉/竹林《生活的路》/孔捷生〈在小河那邊〉/葉辛《蹉跎歲月》/甘鐵生〈聚會〉/陳村〈藍旗〉

第七章 彷徨與反思——新時期的知青文學(二)
陸天明《桑那高地的太陽》/張抗抗〈白罌粟〉/梁曉聲〈今夜有暴風雪〉/王安憶〈本次列車終點〉/孔捷生〈南方的岸〉/鄧賢《天堂之門》

第八章 懷鄉與尋根——新時期的知青文學(三)
張承志〈黑駿馬〉/葉延濱〈乾媽〉/梅紹靜〈她就是那個梅〉/張曼菱〈有一個美麗的地方〉/史鐵生〈我的遙遠的清平灣〉/鍾阿城〈棋王〉/韓少功〈爸爸爸〉/鄭義〈老井〉/李銳《厚土》

第九章 人性與原欲——新時期的知青文學(四)
王安憶〈崗上的世紀〉/鐵凝〈麥秸垛〉/老鬼《血色黃昏》/王小波〈黃金時代〉/嚴歌苓《天浴》/更的的《魚掛到臭,貓叫到瘦》/林梓〈水魘〉

第十章 解構與顛覆——新時期的知青文學(五)
池莉〈懷念聲名狼藉的日子〉/林白《致一九七五》/韓東《紮根》/劉醒龍〈大樹還小〉/畢飛宇《平原》/李洱〈鬼子進村〉

第十一章 紀實與網路——新時期的知青文學(六)
「老三屆著名作家回憶錄」叢書/鄧賢《中國知青夢》/「中國知青民間備忘文本」叢書/知青業餘作家寫的紀實文學作品/邢奇《老知青聊齋》/知青網路文學/胡發雲:走向民間,走向現實,走向自己真實的內心世界。

第十二章  移民成長記憶——知青文學的特殊屬性
第一節  「移民」屬性
第二節  「成長」屬性
第三節  「記憶」屬性

第十三章 有關知青文學的質疑與爭議
第一節   知青理想主義的質疑與爭議
第二節   知青懺悔意識的質疑與爭議
第三節   知青話語權的質疑與爭議

第十四章 眾眼看知青——上山下鄉運動的多向度觀照
第一節   仰慕:城市文明的傳播者
第二節   感恩:知青老師的影響
第三節   糾結:家人與幹部的關注
第四節   缺憾與建言

參考書目
修訂版後記

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