本書旨在探討學校經營與管理的理論與實務,本書共分十四章,除了涵蓋公共管理的一般主題,也分別探討目標管理、全面品質管理、人力資源管理、知識管理、團隊管理、策略聯盟、學習型組織、學校本位管理、組織再造、學校創新經營、教師評鑑、校長評鑑與校務評鑑等;書中除了撰述管理的概念外,也提出實務應用之道。
本書架構重視系統性、內容具備豐富性、資料強調新穎性、文辭力求通暢性;書中所提的概念、理論與實務,對於學校行政人員落實教育改革與推展校務革新,相信必有所助益。
作者簡介
陳聖謨
現任
嘉義大學教育學系副教授
學歷
高雄師範大學教育學博士
簡歷
小學教師、高考及格、台南市政府督學、長安國小校長、嘉大附小校長
興趣
作為教育學術研究者,咸信教育是經世致用之學,喜歡觀察教育發展脈動,關心課程改革趨勢。
曾為學校教育領導者,喜歡做對的事甚於把事做對,致力於將同理心應用校務經營中。
身為福爾摩沙的子民,喜歡用眼閱讀、行腳踏察與發心關懷這塊土地上的人事物。
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