一天早上,小男孩安安醒來,發現他的大白鵝不見了。是自己走失了?還是被偷走了呢?安安很著急,於是像偵探一樣,四處尋找。最後,安安在菜市場鵝肉攤的籠子裡發現了牠們。安安只是一個小男孩,他怎麼對抗手拿菜刀,堅持不認錯的兇惡老闆呢?眼看大白鵝就要被殺掉了,安安又該怎麼辦呢?看這個故事,學習安安的勇敢與機智,也感受當中暖暖的愛。
序
作者序
對人生更有信心 陳正治
小朋友,當你的寵物不見了,或是遇到了麻煩問題,你會怎麼處理?嚎啕大哭?抱怨?忍氣吞聲?或是想辦法解決?
《搶救大白鵝》的故事就跟這個問題有關。一個喜愛鵝的小孩,在一天早晨起床的時候,發現他的鵝不見了,於是他像偵探一樣,四處尋找他的鵝,想要搶救他的鵝。他用什麼方法找?有沒有遇到危險?結果如何?故事充滿了懸疑,尋找的過程也充滿了愛心。
這個故事的來源要追溯到二十六年前,我在報上看到一則小新聞,有個婦人的雞被偷了,她到菜市場買菜,居然發現被偷的雞在一個雞販的雞籠裡。她找警察處理,警察也沒法子。後來她建議把雞放了,看看雞會走向哪裡去?沒想到雞居然自己走到婦人的家去。這個故事引起了我的注意和關切。我除了敬佩這位婦人的機智、果敢、瞭解雞性外,卻也想到:萬一雞不自己走回去,這個婦人豈不是糟糕了嗎?
小時候我養過鵝。鵝有認路回家的特性,母鵝也跟人一樣,有母愛的天性,於是我以鵝代雞,把它改成圖畫書的故事形式。
希望這本書能得到小朋友的喜愛,也希望小朋友能像故事中的安安小朋友,機智、勇敢,富有愛心。
出版者的話
快樂閱讀講故事
你的孩子幾年級了?他開始習慣「獨立閱讀」了嗎?
幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境,讓孩子在潛移默化中,陶冶出良善的品格。「聽故事」很快樂,「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後,還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候,父母親就要小心判斷,孩子是想要你的關懷?還是他們「懶得自己閱讀」?要審慎面對處理,不要疏遠了親子關係,也別不小心耽誤了孩子們閱讀能力的提升。
其實,每個孩子在獨立閱讀文字之後,都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣,而且「自己閱讀」時,他們可以有更多的想像空間,甚至同樣的故事,重複閱讀時,也常會有不一樣的體會。
「小兵快樂讀本」不是一般繪本,它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大,不傷眼睛,還有精美豐富的插圖;一本書說完一個故事,讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦,可以立即滿足他們對閱讀的渴望,同時讓他們讀得很有成就感,當然也就更喜歡閱讀了。
中低年級的小朋友可以一口氣讀完,看圖說故事給大家聽。恭喜您,從此以後,親子之間「聽」與「說」的角色可以互換,換您聽故事啦!
提醒您,每個故事後面還附加思考問題或創意遊戲,提供親子共讀或班級集體閱讀之用,非常方便實用又有趣味。
小兵出版社總編輯 可白
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