想知道「人神大戰」的故事嗎？當妙手回春的「神醫華佗」遇上「麻醉科醫師」；呼風喚雨的「孫悟空」對上「人造雨科技公司」；盡忠職守的「門神」槓上「防盜保全人員」……究竟會發生什麼意想不到的結局呢？讓我們一起狂想遨遊「神仙法術」大戰「科學技術」的精彩會場。此外，將這本書翻過來，從後面讀起，則是《小廟公生活週記》，探討台灣民間的傳統宗教信仰！你知道為什麼很多人生病，要看醫生也要拜拜嗎？你知道為什麼神明住的寺廟裡，還要裝監視器防盜嗎？你知道媽祖、關帝爺和七將軍，誰比較厲害嗎？你知道「祖先」和「鬼神」有什麼區別嗎？讓我們與小廟公一同探討信仰，破除迷信。
神仙也瘋狂：
小廟公生活週記：
物質與精神的交會 陳景聰
很小的時候，我好喜歡跟著長輩拿香拜拜，因為長輩說這樣神明就會保佑我，而且拜完還能吃到豐盛的供品。
在那物質貧乏，科學落後的年代，長輩經常告誡我們：「不可暴殄天物，否則會得到報應，遭天打雷劈。」「舉頭三尺有神明，做壞事將來會下地獄。」「亂罵髒話，會下地獄被割舌頭。」我記得當時自己是多麼敬天畏神，看見神像猶如遇見老師一般，必定恭恭敬敬的合掌拜拜。
就讀小學以後，由於政府大力倡導「破除迷信」，我開始懂得「迷信」違反科學，是不好的。然而長輩們依舊在隨處可見的大廟小廟拜拜，甚至教我們不可迷信的老師也是廟裡的信徒。他們告訴我：「這是宗教信仰，不是迷信。」於是，我迷惑了！既然神明不保佑我們事事如意，無災無病，為什麼還要拜拜呢？這個疑團擺在我心房的角落，一直沒有解開。
長大後，新聞媒體經常播報神明遶境的盛況，讓我見識到「宗教信仰」的強大凝聚力，一再刺激著我思索：迷信和宗教信仰的差別在哪裡？神、鬼是否存在？科學可以破除迷信，在科學興盛的現代，宗教信仰的力量會不會受到科學壓抑？
後來我當了小學老師。有一回，一位四年級的老師在教室丟了不少錢。他為了找出偷錢的學生，不動聲色，暗中觀察，發現到有一位同學經常在放學後揮霍金錢，就找他來問。那位同學無法說明金錢的來源，卻矢口否認偷錢，甚至還跟著老師到學校附近的土地公廟，對著神明發誓他沒偷錢。
然而事實勝於強辯，他到頭來還是承認自己偷了老師的錢。
老師相當驚訝的問他：「你當初為什麼不承認，還敢欺騙神明？」
小朋友不假思索便回答：「因為老師會處罰我，可是神明不會處罰我。」 這件事，在我的心湖激起一圈圈的漣漪：小小年紀的他，為何這樣思考？我們教育小朋友不可迷信，年幼天真的他們，會不會連宗教信仰也一併否定了呢？
科學發達的今天，我們不必依賴神明保佑就能豐衣足食。但是科學能帶給我們豐富的物質生活，卻不能豐富我們的精神生活，有些人因而迷失在科技的魅力當中，嗑藥、飆車、泡網咖……。科學能幫人快速累積財富，解決難題，卻無法加速增長我們的想像力、美感、情操和品德。科學能幫我們搭高樓、建華廈，卻不能幫我們的心靈找到歸宿。科學雖然發達，還是無法證明神、鬼是否存在……。或許，這就是宗教信仰依然盛行，宗教力量仍舊不容忽視的原因。
如今，科學都這麼進步了，總統就職卻還要「宣誓」，這有什麼意義呢？我想，就跟宗教信仰一樣，完全是發自內心。因為人心是一種精神，不是物質，無法採用科學方法去測量，只好透過「宣誓」來表達為民服務，為國效忠的決心。
民間信奉的神明，很多都曾經是「古代人」。祂們有的為民犧牲奉獻，有的是忠孝節義的典範，有的是改過向善的榜樣……，種種善良品德不一而足。絕對沒有生前為惡的神明－－因為勸人向善，正是宗教信仰的意義之一。
《神仙也瘋狂》是幻想的童話，《小廟公生活週記》是生活的故事，兩種不同的文類交錯排列，目的在刺激小讀者的思考，讓讀者除了樂趣之外，還有額外的收穫。當然，您也可以先一口氣把神仙的故事讀完，再讀小廟公的故事；更可以先認識小廟公，再看神仙扮演故事。
童年對宗教信仰的疑惑，促使我寫成這本書。但願這樣的故事和形式能夠獲得您的喜愛。
