「時間管理」的關鍵在於「工作管理」。本書透過60項鐵則,使您身歷其境好好檢視自己對工作時間的支配、掌控是否有一套;並告訴您藉由「工作的OS」、「工作的光譜分析」,確立工作進行方法的標準,什麼才是工作的重點;了解自我時間及與他人共事的區別,並由注重「開始」與「結束」,做到記錄自己的時間。對於苦於「時間不夠用」、「被時間追著跑」的您,希望成為時間管理高手嗎?本書中的60項鐵則使您輕鬆上手,提升戰力!
目錄
楔子
給長久以來感嘆著時間總是不夠用的你-----你真的是抽不出時間嗎?
序論 首先要探索工作的組織
- 01「時間管理」就是工作的管理
- 02了解「工作的組織」
- 03什麼是「工作的OS」?
- 04什麼是「工作的光譜」?
- 05只有自己一個人是無法完成工作的!
第1堂課 創造時間!
- 06先了解「四種時間」
- 07靈活運用「四個角落的時間」
- 08時間與腦相關的三項資料
- 09以「時間的技巧」運用人力
- 10了解「投入時間」的思考模式
- 11「投入時間的基本性質」為何?
- 12了解「創造時間的方法」的秘訣
第2堂課 成功地「展現成效」的計畫方法
- 13 了解「建立計畫的三項要素」
- 14 「計畫失敗的主嫌」是誰?
- 15「柏拉圖(Pareto)的法則」與石川啄木現象
- 16與「計畫之主體性」相關的資料
- 17了解工作的「動機與生產力」之關連
- 18目標就是「將想法置換為數字」
- 19落實計畫的第一步
第3堂課 只要努力實行計畫,就能得到成效嗎
- 20與人相關之「水路化現象」
- 21注意「優先順序」產生混亂的因素
- 22學會有效的排定優先順序的方法
- 23「事先得知的工作」與「突然出現的工作」
- 24由重要性與緊急性決定優先順序的誤解
- 25分析工作的時差
- 26「自己的時間」與「別人的時間」
- 27萬用手冊的迷思
第4堂課 將工作交給其他人,提升團隊能力的方法
- 28將工作交給其他人
- 29團隊存在的理由為何?
- 30思考「自責與責備他人」
- 31思考「與主體性相關的資料」
- 32了解「將工作交付他人的技術」
- 33了解「自己的強項」
- 34了解「工作委任的技巧」
第5堂課 「活用人才」的技術與組織
- 3560%以上的工作都需要溝通
- 36人力無法充份運作是誰的錯?
- 37工作的「幹勁」與「方法」
- 38「主觀與客觀」的平衡點為何?
- 39思考個人與組織之間的關係
- 40扁平式組織與金字塔型組織
- 41思考中間管理職(領導者)的工作分配
第6堂課 讓每個人都有「獨門的專業」來配合工作
- 42管理模式與「工作高手」
- 43知識管理無法成功的理由
- 44培養出「堅強團隊」!
- 45了解同時進行「二項工作」的方法
- 46向「一成不變的業務」說bye-bye!
- 47成為專家的方法為何?
- 48「能幹的人」與「沒用的人」之差別
第7堂課 讓工作能有效地、合理地進行
- 49什麼是「正確地下決策」?
- 50什麼是「取得平衡的決策」?
- 51針對決策來掌控投入時間
- 52掌控「理由」、「目的」、「動機」
- 53掌握優先順序的特性
- 54掌控人才
- 55掌控你自己
- 56「隨心所欲」的工作方法為何?
第8堂課 什麼是提倡「工作之道」與「創造工作風格」
- 57傳說中的「工作風格」
- 58進行「一日的計劃」吧
- 59將「工作下架」吧
- 60預約「和自己的約會」
尾聲 針對實行的建議
- 用「工作的光譜」改善業務!
卷末資料
- 其1 處事七韜三略(一天的行程)
- 其2 時間管理「工作光譜分析」自我檢視表
後記
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