雖然自然科學能解釋發生在我們日常生活，與自己關係最密切的自然現象，但討厭這種學問的孩子似乎愈來愈多。孩童需要協助，但家長必須先破除「自然科學很困難」的成見，陪著孩子一起找出答案，最重要的就是創造一個讓孩子感到興奮的求知環境。本書的主要目的是和讀者分享我們身邊的各種自然現象，激發大家學習的興趣。
本書介紹106個自然現象，藉以培養孩子的好奇心與求知欲
作者簡介
宇治美知子
曾經擔任高中生物、理化與數學教師，因此想出許多協助孩子在日常生活體會自然科學，培養學習興趣的方法；目前任職專利公司。
前言
第1章 培養觀察、研究自然環境的習慣
理科的思考習慣
科學的溝通與互動
鍥而不捨的精神
家庭就是最佳學習場所
廚房與浴室就是實驗室
常常出去散步吧！
多翻圖鑑
優秀科學家的童年
專欄：「大爆炸」的第一個發現者是愛因斯坦嗎？
第2章 日常生活的自然現象疑問舉例
〔早上〕
什麼是「物質」？
什麼是空氣？
讓我們討論一下「什麼是環境」？
早上醒來發現天氣晴朗──天空為何藍藍的？
什麼是三稜鏡？
什麼是彩虹？
什麼是雲？
什麼是「雷電」？
為何會下雨？
為何會下雪？
為何會刮風？
如何看天氣圖？
有哪些不同型態的天氣？
河裡的水有哪些功能？
彎曲的河川，哪邊流速最快？
太陽為何由東方升上來？
為何有春夏秋冬？
為何夏天熱而冬天冷？
水的謎題
冰為何會浮在水面上？
水蒸氣是什麼？
肥皂為何能去除髒污？
