本書之撰寫,乃在為有志特殊兒童教育的同道,提供概論性的入門知識。
全書計分十章,除第一章「緒論」用以探討特殊教育的基本概念外,餘則就特殊兒童的重要類別,分章論述各類特殊兒童的意義、鑑定方法、身心特質、及教育與輔導的措施等。全書對特殊兒童的心理與教育,除作描述性的介紹外,對一些常引發爭辯的主題,也提出討論分析,以引起讀者進一步研究的興趣。
作者簡介
何華國
現任:
.嘉義大學特殊教育學系退休教授
.南華大學特殊教育學教授
學歷:
.臺南師範專科學校國校師資科畢業
.臺灣教育學院輔導學系教育學士
.美國北科羅拉多大學特殊教育碩士
.美國北科羅拉多大學教育學博士
曾任:
.國民小學級任教師、教務主任
.國民中學益智班教師、輔導教師
.臺灣教育學院特殊教育系副教授兼特殊教育中心主任
.臺南師範學院特殊教育學系教授兼系主任
.澳洲昆士蘭大學訪問學者