麥肯錫圖表思考法

【第一講義】麥肯錫解決問題的基本流程
什麼是“解決問題”？/3
解決問題的6個原則1  不要打地鼠/6
解決問題的6個原則2  把握問題的結構/9
解決問題的6個原則3  分解問題的方法——邏輯樹/11
解決問題的6個原則4  建立假設並進行分析/13
解決問題的6個原則5  驗證假設的方法——問題樹/15
解決問題的6個原則6  得出解決辦法——空·雨·傘/17
解決問題的4個關鍵1  不要被當前的狀況和條件限制/20
解決問題的4個關鍵2  保持邏輯思考/22
解決問題的4個關鍵3  重複“所以呢？”/24
解決問題的4個關鍵4  必須思考“誰、做什麼、怎麼做”/26
第一講義 必修練習/28
 
【第二講義】麥肯錫提高解決問題能力的思考法
不要“翻硬幣”/31
永不放棄的“毅力”/33
讓五感更加敏銳/35
邊放鬆邊集中/37
圖表思考法/39
打破束縛自己的“邊框”/42
區分“意見”與“事實”/45
從問題開始/47
搞清楚問題的核心/49
問題是否抓住了本質/51
如何提出抓住問題核心的“好問題”/53
開拓視野的重要性/56
嘗試“電梯測試”/58
第二講義 必修練習/60
 
【第三講義】麥肯錫傳達自己意見的技巧
提高自己的說服力/63
進行邏輯展開時的3個關鍵/66
進行邏輯展開時絕不能做的事情/70
金字塔圖表的使用方法/73
怎樣說明才能提高說服力/76
“沒問題”並非真的沒問題/79
第三講義 必修練習/82
 
【第四講義】麥肯錫在專案中取得成果的能力
在限定時間內取得成果/85
和不喜歡的人也能夠產生共鳴/87
在被問到之前先報告/89
提高自身存在感的方法/92
不要被“領導的責任”束縛/94
不要獨自完成工作/96
設計工作/98
堅持“刨根問底”/100
設計會議/104
不說“我”，說“我們”/107
活用圖表，提出高品質的問題/109
第四講義 必修練習/111
 
【第五講義】麥肯錫說明法
說明必不可少的三要素/115
不要一開始就使用PPT/118
使用金字塔圖表/121
“空·雨·傘”的傳達邏輯/124
提煉出信息的結晶/127
簡潔有力的“一張圖表、一條資訊”/130
第五講義 必修練習/133
 
【特別講義】麥肯錫圖表入門
時刻堅持圖表思考/137
想在整體流程中把握關鍵要素的時候  “業務系統”框架/139
想要分析基本市場戰略的時候  “3C”圖/141
想要對組織進行重組的時候  “7S” 框架/143
不知道應該怎樣選擇才好的時候  “定位矩陣”/145
想要發現針對課題的真正解決辦法的時候  “邏輯樹”/147
特別講義 必修練習/149
 
結語
多接觸更好、更優秀的事物，掌握分辨真偽的能力/150
 

全世界最強的管理顧問公司的畢業生，
為什麼能夠在入職第一年就掌握受用一生的工作法

大島祥譽

受用一生的麥肯錫工作法

平均3~5年。這是號稱全世界最強的管理顧問公司麥肯錫的員工的平均在職時間，那些離職的員工被稱為“麥肯錫的畢業生”，我作為其中一員，也沒有脫離這個數字。

或許有人會感到驚訝：“竟然那麼短嗎？”

但入職3~5年從麥肯錫“畢業”後獨立創業，以及在各大公司裡擔任經營和管理等方面要職的人比比皆是。

為什麼麥肯錫的畢業生能夠在這麼短的時間裡就成長為在各個領域中都十分活躍的人才呢？其中的秘密之一就是麥肯錫（特別是日本分公司）獨有的“新人培訓項目”。

這可不是普通的新人培訓。通過這項培訓，新員工能夠在管理顧問活動的第一線，通過親自參與解決各種各樣的課題，掌握“自己尋找答案的技能”。

正因為有這項培訓，麥肯錫的畢業生不管走到全世界任何一個地方，都能夠發揮出令人驚歎的工作能力，讓人由衷地發出“麥肯錫的畢業生真了不起”的讚歎。

我希望能夠通過本書，為大家揭開麥肯錫新人培訓的秘密，讓大家都能夠掌握受用一生的“麥肯錫工作法”。

雖然本書中以“麥肯錫”命名的種種，實際上只是基於我個人的見解，但介紹的卻都是只要掌握之後就能發揮出強大作用的技能。

也就是說，大家掌握的不僅僅是知識，更是能夠應用於實際工作之中的“武器”。

一提起麥肯錫，很多人首先想到的都是“解決問題的技能”和“邏輯思考”等技術理論，但僅憑理論無法在現場解決工作上的問題。

除了技術理論之外，自身的人格魅力、對工作的態度、對事物的看法等一切的一切，都與“麥肯錫解決問題”技能有著十分密切的聯繫，請大家務必牢記這一點。