日語基礎寫作

確認編
第 １ 課 作文の表記
第 ２ 課 日本語の文体
第 ３ 課 書き言葉
第 ４ 課 ひらがな•カタカナ•漢字

基礎編Ⅰ
第 ５ 課 助詞の使い方
第 ６ 課 言葉の形の使い分け
第 ７ 課 自動詞•他動詞•受身
第 ８ 課 呼応
第 ９ 課 文末表現

基礎編Ⅱ
第 １０ 課 文の構造
第 １１ 課 文の長さ
第 １２ 課 指示詞
第 １３ 課 接続詞
第 １４ 課 段落

日語寫作技能是日語學習過程中著重培養的一項技能。作為外語五大基本功之一，日語寫作水準的高低一定程度代表了日語語言綜合運用能力的高低。２０１８年公佈的新國標中將“日語基礎寫作”設為日語核心課程，國內各高校的日語專業也將依據新國標在人才培養方案制訂過程中把日語寫作課程作為必修課。

目前國內已有多個版本的日語寫作教材，各有千秋，但學生反映有些教材偏難，針對這種情況，本教材在編寫過程中主要從以下五個方面做了改善。

一、適當運用例題，通過對例題的分析引出想要講解的內容，言之有物。

二、循序漸進，從基本的標點符號到詞語的搭配和文體的特徵、從助詞的用法到詞語的前後呼應、從基本的記敘文寫作到議論文寫作能做到從簡到繁，從易到難。

三、不僅每課課文後有練習題和作業，在課文中間也設置了大量的練習題供學生訓練，以提高學生的寫作語感。

四、在進行寫作練習的過程中給予了大量的提示，供學生依照提示完成句子、段落和文章，以提高學生寫作思維的邏輯感。

五、本教材基礎篇可主要用於基礎寫作教學，實踐篇可用於高級寫作教學。本教材由三大部分構成，共分２０課。最後的附錄部分對寫作過程中常用的句型進行了列舉和分析。

本教材在編寫過程中參閱了大量國內外學者所著的寫作教程，借用了一些例句和文章。因篇幅所限，文中未能一一注明出處，在此謹向有關著者表示由衷的感謝。

因編者水準所限，書中難免有疏漏和錯誤之處，敬請各位讀者批評指正。

編者
２０１８年６月