主要以社會調研結果為基礎,在對調查問捲進行統計整理的基礎上,分析社會用人單位對秘書所期望的能力結構和秘書學專業學生的能力特徵,以秘書職業能力的建構為核心,緊盯市場需求,用統計資料為秘書學人才培養方案的制訂提供決策依據,從而構建科學的秘書人才培養方式。
本書適合秘書學專業的教師、學生、研究者以及對秘書學專業感興趣的讀者閱讀。
作者介紹
高凱山,經濟學博士,曾在高校行政機關工作,於2005年到首都師範大學文學院工作。先後為研究生、本科生開設十余門課程。主持並完成甘肅省哲學社會科學規劃專案“西部各省推進西部大開發對策研究”和甘肅省教育廳項目“小西北地方經濟一體化戰略構想的理論與實證研究”,出版專著一部,發表論文二十餘篇。
目錄
秘書教育藍皮書:秘書人才市場與人才培養研究報告(2016)
第一章市場需求決定秘書人才的能力結構
一、 調查目的及調查基本情況簡介
二、 調查結果分析
三、 結論
第二章首都師範大學秘書學專業人才特徵測驗及資料分析
一、 測驗基本情況簡介
二、 秘書學專業學生總體測驗結果資料及分析
三、 秘書學專業學生各年級測驗結果比較
第三章以畢業生就業去向為導向,強化和突出重點需求行業與領域的特色性秘書職業技能的培養
一、 調查目的及調查基本情況簡介
二、 調查結果分析
三、 按照行業分類
第四章緊盯市場需求,構建科學的秘書人才培養方式
一、 調查目的及調查基本情況簡介
二、 調查結果分析
三、 結論
第五章尊重秘書從業人員的個性化發展需求,培育和強化
複合型人才的培養平臺
一、 調查目的及調查基本情況簡介
二、 調查結果分析
第六章以市場需求為導向,以秘書職業能力的建構為核心,對
秘書學人才的培養進行動態調整
一、 明確秘書職能,推動秘書學培養方案的修訂
二、 秘書技能的發展與秘書的可持續發展
三、 秘書在職業發展中存在的“瓶頸”
四、 目前高等秘書教育存在的不足與困境
五、 從高等秘書教育看秘書可持續發展的路徑依賴
附錄1 秘書學本科專業培養方案
附錄2 秘書學專業社會需求市場調查問卷
附錄3 秘書學專業培養方案調查問卷(企業版)
附錄4 秘書學專業培養方案調查問卷(學生版)
第一章市場需求決定秘書人才的能力結構
一、 調查目的及調查基本情況簡介
二、 調查結果分析
三、 結論
第二章首都師範大學秘書學專業人才特徵測驗及資料分析
一、 測驗基本情況簡介
二、 秘書學專業學生總體測驗結果資料及分析
三、 秘書學專業學生各年級測驗結果比較
第三章以畢業生就業去向為導向,強化和突出重點需求行業與領域的特色性秘書職業技能的培養
一、 調查目的及調查基本情況簡介
二、 調查結果分析
三、 按照行業分類
第四章緊盯市場需求,構建科學的秘書人才培養方式
一、 調查目的及調查基本情況簡介
二、 調查結果分析
三、 結論
第五章尊重秘書從業人員的個性化發展需求,培育和強化
複合型人才的培養平臺
一、 調查目的及調查基本情況簡介
二、 調查結果分析
第六章以市場需求為導向,以秘書職業能力的建構為核心,對
秘書學人才的培養進行動態調整
一、 明確秘書職能,推動秘書學培養方案的修訂
二、 秘書技能的發展與秘書的可持續發展
三、 秘書在職業發展中存在的“瓶頸”
四、 目前高等秘書教育存在的不足與困境
五、 從高等秘書教育看秘書可持續發展的路徑依賴
附錄1 秘書學本科專業培養方案
附錄2 秘書學專業社會需求市場調查問卷
附錄3 秘書學專業培養方案調查問卷(企業版)
附錄4 秘書學專業培養方案調查問卷(學生版)
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