「中醫學綜合實驗」是培養學生獨立、綜合運用多種方法開展中醫藥實驗研究能力與素質的一門課程,是中醫基礎學科重要課程之一。
本書包括緒論,選題、假說與實驗設計(含PBL及評判性閱讀的團隊學習,以及案例教學及選題、假說、實驗設計),實驗准備與實驗(含實驗技術培訓、實驗准備、實驗實施、實驗數據處理與分析),實驗指導(含小鼠四診檢測與辨證方法等10個實驗指導),實驗結果通報與模擬答辯,撰寫實驗報告,以及附錄。
方肇勤,上海中醫藥大學教授,博導。任中華中醫藥學會基礎理論分會全國副主任委員、上海中醫藥學會中醫基礎學分會主任委員;國家教學團隊「中醫基礎教學團隊」帶頭人、國家中醫藥管理局「中醫基礎重點學科」帶頭人、國家中醫藥管理局「細胞與分子生物學實驗室」主任、任實驗中醫學教研室主任。全國模范教師、上海市教學名師、上海市優秀教育工作者,1994起享受國務院特殊津貼。
長期從事中醫實驗教學,將科研成果轉化為教學,所負責的「實驗中醫學」先后評為國家精品課程和上海市精品課程,所負責的課程建設先后榮獲國家教學成果二等獎和上海市教學成果一等獎。主編有《實驗中醫學》、《分子生物學技術在中醫藥研究中的應用》、《中醫藥研究常用分子生物學技術》全國統編教材,指導研究生50余人。
所主持的國家到地方的各級科研項目十數項;所主持科研成果先后榮獲國家科技進步二等獎、國家中醫藥管理局科技進步一等獎、中國實驗動物科學技術獎三等獎、中國中西醫結合學會科技進步三等獎、中華中醫藥學會科技進步三等獎等國家及部級科技獎勵。主編《中醫辨證論治學》、《大鼠/小鼠辨證論治實驗方法學》等專著;發表學術論文270余篇。
目錄
第一章 緒論 / 1
第一節 中醫學綜合實驗的課程沿革 / 1
一、 中醫學綜合實驗課程的由來 / 1
二、 PBL與案例教學的引入 / 1
三、 實驗動物辨證論治方法的引入及實驗技術更新 / 2
四、 加強技術培訓 / 3
五、 與教學目的對應的考評方式 / 3
六、 本課程教學理念和手段的創新得到行業的充分肯定 / 4
第二節 中醫學綜合實驗的性質、內容和目的 / 4
一、 中醫學綜合實驗的性質 / 4
二、 中醫學綜合實驗的主要內容 / 6
三、 中醫學綜合實驗的教學目的 / 7
第三節 學習中醫學綜合實驗的要求 / 8
一、 明確學習目的 / 8
二、 熱情、積極、投入 / 8
三、 成為學習與實驗的主角,培養獨立科學研究的能力 / 8
四、 培養自學能力,獲取新知識、新技術的能力 / 9
五、 重視培養信息的收集、利用與交流的能力 / 9
六、 培養因時、因地、因人制宜的能力 / 9
七、 培養科學實事求是學風 / 10
第二章 選題、假說與實驗設計 / 12
一、 PBL/案例教學的一般目的和要求 / 12
二、 PBL/案例教學的特殊目的和要求 / 13
三、 大體學習流程 / 14
四、 考評 / 14
五、 教材和教學條件 / 15
第一節 PBL及批判性閱讀的團隊學習 / 15
一、 第一教學單元 / 15
二、 第二教學單元 / 17
三、 第三教學單元(一) / 21
附: PBL教學學生指導手冊 / 21
第二節 選題、假說、實驗設計的案例教學 / 23
一、 第三教學單元(二) / 23
二、 第四教學單元 / 37
三、 第五教學單元 / 37
附: 案例報告模板 / 37
第三章 實驗准備與實驗實施 / 39
第一節 實驗技術培訓 / 39
一、 背景和存在問題 / 39
二、 常見實驗技術 / 39
三、 培訓與提高培訓效率 / 40
四、 培訓結果評價 / 41
第二節 實驗准備 / 41
一、 整理出詳細的實驗方法、試劑、材料 / 41
二、 研究對象、試劑、材料的准備 / 42
三、 實驗場所的准備和實驗流程的制定 / 43
四、 落實研究經費 / 44
第三節 實驗實施 / 46
一、 受試對象 / 46
二、 處理因素 / 46
三、 實驗效應 / 48
四、 實驗記錄 / 49
五、 實驗中常見的問題和解決的辦法 / 51
六、 進入實驗室的若干注意事項 / 53
第四節 實驗數據的收集、整理及分析 / 54
一、 實驗數據的收集 / 54
二、 實驗數據的整理 / 56
三、 實驗數據的分析 / 59
四、 實驗數據統計分析 / 61
五、 實驗數據處理常見的錯誤及其避免的方法 / 61
第四章 實驗指導 / 63
實驗1 小鼠診法與辨證方法實驗指導 / 63
一、 目的和要求 / 63
二、 材料 / 63
三、 方法 / 64
四、 結果與分析 / 74
五、 思考題 / 75
附: 實驗原理 / 75
實驗2 乙酰苯肼血虛證小鼠造模實驗指導 / 75
一、 目的和要求 / 75
二、 材料 / 76
三、 方法 / 76
四、 結果與分析 / 77
附: 實驗原理 / 77
實驗3 中藥水煎醇沉制備實驗指導 / 77
一、 目的和要求 / 77
二、 材料 / 77
三、 方法 / 77
四、 結果與分析 / 78
附: 實驗原理 / 78
實驗4 大鼠/小鼠灌胃給藥實驗指導 / 79
一、 目的和要求 / 79
二、 材料 / 79
三、 方法 / 79
四、 結果與分析 / 80
實驗5 小鼠血紅蛋白測定實驗指導 / 80
一、 目的和要求 / 80
二、 材料 / 80
三、 方法 / 81
四、 結果與分析 / 82
附: 實驗原理 / 83
實驗6 小鼠血清總抗氧化能力測定實驗指導 / 84
一、 目的和要求 / 84
二、 材料 / 84
三、 方法 / 84
四、 結果與分析 / 86
五、 思考題 / 86
附: 實驗原理 / 87
實驗7 小鼠腎臟EPO RTqPCR實驗指導 / 87
一、 目的和要求 / 87
二、 材料 / 87
三、 方法 / 89
四、 結果與分析 / 93
五、 思考題 / 93
附: 實驗原理 / 93
實驗8 大鼠/小鼠骨髓塗片的制作與讀片實驗指導 / 94
一、 目的和要求 / 94
二、 材料 / 94
三、 方法 / 95
四、 結果與分析 / 97
實驗9 大鼠/小鼠血塗片的制作與讀片實驗指導 / 97
一、 目的和要求 / 97
二、 材料 / 97
三、 方法 / 98
四、 結果與分析 / 100
實驗10 病理組織切片制作與讀片實驗指導 / 100
一、 目的和要求 / 100
二、 材料 / 100
三、 方法 / 101
四、 結果與分析 / 104
附: 實驗原理 / 104
第五章 實驗結果通報與模擬答辯 / 106
第一節 實驗結果通報 / 106
一、 實驗結果通報的目的 / 106
二、 實驗結果通報的方法 / 106
三、 結果通報 / 110
四、 撰寫實驗報告 / 110
第二節 模擬答辯 / 110
一、 模擬答辯的目的 / 110
二、 模擬答辯的方法 / 111
第六章 撰寫實驗報告 / 112
第一節 實驗報告的寫作步驟 / 112
第二節 實驗報告的一般體例與要求 / 113
第三節 實驗報告寫作中的常見問題和解決的方法 / 117附錄 / 120
一、 某校實驗動物中心規章制度 / 120
二、 某校教學實驗室的基本要求與規范 / 123
三、 實驗室若干基本知識與操作 / 125
四、 一些常用設備操作指南 / 130
五、 骨髓圖譜 / 138
六、 血液圖譜 / 143
七、 小鼠組織學圖譜 / 145
第一節 中醫學綜合實驗的課程沿革 / 1
一、 中醫學綜合實驗課程的由來 / 1
二、 PBL與案例教學的引入 / 1
三、 實驗動物辨證論治方法的引入及實驗技術更新 / 2
四、 加強技術培訓 / 3
五、 與教學目的對應的考評方式 / 3
六、 本課程教學理念和手段的創新得到行業的充分肯定 / 4
第二節 中醫學綜合實驗的性質、內容和目的 / 4
一、 中醫學綜合實驗的性質 / 4
二、 中醫學綜合實驗的主要內容 / 6
三、 中醫學綜合實驗的教學目的 / 7
第三節 學習中醫學綜合實驗的要求 / 8
一、 明確學習目的 / 8
二、 熱情、積極、投入 / 8
三、 成為學習與實驗的主角,培養獨立科學研究的能力 / 8
四、 培養自學能力,獲取新知識、新技術的能力 / 9
五、 重視培養信息的收集、利用與交流的能力 / 9
六、 培養因時、因地、因人制宜的能力 / 9
七、 培養科學實事求是學風 / 10
第二章 選題、假說與實驗設計 / 12
一、 PBL/案例教學的一般目的和要求 / 12
二、 PBL/案例教學的特殊目的和要求 / 13
三、 大體學習流程 / 14
四、 考評 / 14
五、 教材和教學條件 / 15
第一節 PBL及批判性閱讀的團隊學習 / 15
一、 第一教學單元 / 15
二、 第二教學單元 / 17
三、 第三教學單元(一) / 21
附: PBL教學學生指導手冊 / 21
第二節 選題、假說、實驗設計的案例教學 / 23
一、 第三教學單元(二) / 23
二、 第四教學單元 / 37
三、 第五教學單元 / 37
附: 案例報告模板 / 37
第三章 實驗准備與實驗實施 / 39
第一節 實驗技術培訓 / 39
一、 背景和存在問題 / 39
二、 常見實驗技術 / 39
三、 培訓與提高培訓效率 / 40
四、 培訓結果評價 / 41
第二節 實驗准備 / 41
一、 整理出詳細的實驗方法、試劑、材料 / 41
二、 研究對象、試劑、材料的准備 / 42
三、 實驗場所的准備和實驗流程的制定 / 43
四、 落實研究經費 / 44
第三節 實驗實施 / 46
一、 受試對象 / 46
二、 處理因素 / 46
三、 實驗效應 / 48
四、 實驗記錄 / 49
五、 實驗中常見的問題和解決的辦法 / 51
六、 進入實驗室的若干注意事項 / 53
第四節 實驗數據的收集、整理及分析 / 54
一、 實驗數據的收集 / 54
二、 實驗數據的整理 / 56
三、 實驗數據的分析 / 59
四、 實驗數據統計分析 / 61
五、 實驗數據處理常見的錯誤及其避免的方法 / 61
第四章 實驗指導 / 63
實驗1 小鼠診法與辨證方法實驗指導 / 63
一、 目的和要求 / 63
二、 材料 / 63
三、 方法 / 64
四、 結果與分析 / 74
五、 思考題 / 75
附: 實驗原理 / 75
實驗2 乙酰苯肼血虛證小鼠造模實驗指導 / 75
一、 目的和要求 / 75
二、 材料 / 76
三、 方法 / 76
四、 結果與分析 / 77
附: 實驗原理 / 77
實驗3 中藥水煎醇沉制備實驗指導 / 77
一、 目的和要求 / 77
二、 材料 / 77
三、 方法 / 77
四、 結果與分析 / 78
附: 實驗原理 / 78
實驗4 大鼠/小鼠灌胃給藥實驗指導 / 79
一、 目的和要求 / 79
二、 材料 / 79
三、 方法 / 79
四、 結果與分析 / 80
實驗5 小鼠血紅蛋白測定實驗指導 / 80
一、 目的和要求 / 80
二、 材料 / 80
三、 方法 / 81
四、 結果與分析 / 82
附: 實驗原理 / 83
實驗6 小鼠血清總抗氧化能力測定實驗指導 / 84
一、 目的和要求 / 84
二、 材料 / 84
三、 方法 / 84
四、 結果與分析 / 86
五、 思考題 / 86
附: 實驗原理 / 87
實驗7 小鼠腎臟EPO RTqPCR實驗指導 / 87
一、 目的和要求 / 87
二、 材料 / 87
三、 方法 / 89
四、 結果與分析 / 93
五、 思考題 / 93
附: 實驗原理 / 93
實驗8 大鼠/小鼠骨髓塗片的制作與讀片實驗指導 / 94
一、 目的和要求 / 94
二、 材料 / 94
三、 方法 / 95
四、 結果與分析 / 97
實驗9 大鼠/小鼠血塗片的制作與讀片實驗指導 / 97
一、 目的和要求 / 97
二、 材料 / 97
三、 方法 / 98
四、 結果與分析 / 100
實驗10 病理組織切片制作與讀片實驗指導 / 100
一、 目的和要求 / 100
二、 材料 / 100
三、 方法 / 101
四、 結果與分析 / 104
附: 實驗原理 / 104
第五章 實驗結果通報與模擬答辯 / 106
第一節 實驗結果通報 / 106
一、 實驗結果通報的目的 / 106
二、 實驗結果通報的方法 / 106
三、 結果通報 / 110
四、 撰寫實驗報告 / 110
第二節 模擬答辯 / 110
一、 模擬答辯的目的 / 110
二、 模擬答辯的方法 / 111
第六章 撰寫實驗報告 / 112
第一節 實驗報告的寫作步驟 / 112
第二節 實驗報告的一般體例與要求 / 113
第三節 實驗報告寫作中的常見問題和解決的方法 / 117附錄 / 120
一、 某校實驗動物中心規章制度 / 120
二、 某校教學實驗室的基本要求與規范 / 123
三、 實驗室若干基本知識與操作 / 125
四、 一些常用設備操作指南 / 130
五、 骨髓圖譜 / 138
六、 血液圖譜 / 143
七、 小鼠組織學圖譜 / 145
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