教育:讓人成為人(第二版)

教育:讓人成為人(第二版)
定價:294
NT $ 256
  • 作者:楊自伍
  • 出版社:北京大學出版社
  • 出版日期:2016-11-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7301276427
  • ISBN13:9787301276426
  • 裝訂:500頁 / 普通級 / 2-1
 

內容簡介

本書為西方重要思想家的教育思想論集,選文均為在西方教育思想史上引起強烈共鳴或激烈爭議的文章,對於讀者反思當下的教育現狀、健全未來的教育宗旨,足為鏡鑒。
  
本書所選各家,或為哲人,或為文豪,或為科學家,或為文理兼通的大師。文章皆為時而着,有感而發;針砭時弊,振聾發聵。人文精神,道德情懷,皆可稱深極骨髓。全書視野開闊,視角獨特,思想深邃,文采斐然。

楊自伍,著名翻譯家。主要譯着有雷納•韋勒克《近代文學批評史》(八卷)、艾•阿•理查德茲《文學批評原理》、《英國散文名篇砍賞》、《英國經典散文》、《英國文化選本》(上、下冊)、《美國文化選本》(上、下冊)、《英語誦讀菁華》(五冊)。
 

目錄

序言
前言
論教育
大學的理念
文化
文學與科學
科學與文化
教育中的宗旨
自然研究與社會研究:自然主義與人文主義
教育的宗旨
古典作品在教育中的地位
時代的學術特征
科學與「文化」的分家
教育與紀律
科學與倫理學
宗教為文明做出了有用的貢獻嗎?
宗教與科學
科學與宗教
宗教與科學:不可調和嗎?
論人類知識
教育的宗旨
兩種文化?查•珀•斯諾的意義
當代教育舞台:挑戰與機遇
當代教育的危機
現代科學與古代智慧
人類尊嚴與21世紀
兩種文化
利維斯一斯諾之爭
正規教育與新式文盲
譯名對照表
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