20世紀70年代,為從越戰中脫身,美國亟須對情報分析方法進行規范化管理。
1976年,一部名為《情報研究方法論》的著作應運而生,成為情報工作和培訓的案頭必備書。
2001年「9·11事件」后,美國情報界一致認為,形勢雖變,但提升情報研究與分析的質量依然是重中之重。
基於此,有識之士對上述作品重新改編精簡。這一新版作品着眼於如何思考、撰寫和生產有用的情報,系統探討了如下核心問題:
①情報的兩大基本功能:一是解釋和說明,二是預測和評估;
②優秀分析人員的必備素養:善推理,重准確,講誠信,好虛心等;
③研究與分析的規范流程:界定問題—搜集信息—分析信息—撰寫報告;
④分析的基本原則:確立因果關系,區分定量與定性等;
⑤分析的統計方法:描述統計、抽樣理論和推斷統計等;
⑥分析的應用工具:類比法、博弈論、外推法、貝葉斯分析等;
⑦情報報告的要求:時間安排合理,文風得當,適應需求等;
……
全書文字簡潔,理論與案例並舉,生動呈現了情報研究與分析的基本實操工具與過程。這部國防情報學經典力作,享譽業界40載,堪稱美國情報培訓的「紅寶書」,是情報研究與分析入門必備教材。它既適合國家安全、情報工作的從業者學習,也可供相關研究人士參閱。
美國資深情報專家、情報教育家。代表作包括:《情報研究方法論:國防情報研究技巧與程序入門》《海軍情報研究機構:目標、組織和運作》《韓國間接心理戰概述》等。
博士,美國資深情報分析家,情報教育家,國際公認情報專家,擁有30多年從業經驗。美國聯合軍事情報學院戰略預警與威脅管理課程前負責人,中情局大學、聯邦調查局學院、國家情報大學前教員,現為喬治敦大學教師、蒂芬大學情報和國家安全研究教授。曾主編情報教育系列叢書,其他代表作有:《情報術語辭典》《反恐戰爭百科全書》《國家安全情報與信息政策》等。