金牌閱讀初中課外文言文閱讀訓練：九年級(中考版)(第二次修訂)

《初中課外文言文閱讀訓練:9年級(新課標?新理念)(中考版)》正是以《全日制義務教育語文課程標准》為指導，以現有各版本教材為參考，以一線教師豐富的實際教學經驗為基礎精心編寫而成。同學們，你們如何看待文言文，是否認為那是一篇篇晦澀難懂的文字？你們如何學文言文，是否面對約占課本內容總量三分之一的文言文作品感到枯燥乏味？你們如何解答文言文試題？是否面對課外語段比重越來越大的考試題感到無從下手？實踐證明，足夠的閱讀經歷是提高閱讀能力的前提，實用的閱讀技巧是提高閱讀能力的途徑，必要的閱讀訓練是提高閱讀能力的保障。

叢書分為七年級、八年級和九年級三個分冊，根據不同學年學生的知識能力層次而設計。每冊均由「文言文閱讀方法與技巧」和「文言文閱讀訓練」兩個板塊組成。「文言文閱讀方法與技巧」為同學們歸納了文言文的閱讀要點，條理清晰，簡明扼要。「文言文閱讀訓練」為同學們挑選了難易適中的課外文言文段落，因文章內容設計習題，題型全面，科學實用。

翻開第一頁的時候，希望同學們能夠因為書中清晰的結構和豐富的內容而產生閱讀的興趣。

閱讀使用的過程中，希望同學們能夠被文章中的歷史人物和歷史事物所感動，漸漸讀懂每篇文章的含義。

合上最后一頁的時候，希望同學們驚喜地發現：文言文其實很精彩，學習文言文有其規律可循，原本看來深奧難懂的字句組合在一起，展現出的是真實的歷史風貌。更重要的是，通過閱讀訓練，你們能發現閱讀、鑒賞文言文越來越得心應手。