啟蒙時代,人類有史以來首次將自信建立在現實基礎上,各個階層的人們自信滿滿,開始相信理性和行動的力量。
在此過程中,啟蒙哲人們充當了先鋒和謀士,他們以追求自由為最高綱領,着手設計了各種改造方案,啟蒙哲人們如何為自己爭得了自由?又如何運用這種自由,繼而影響了整個時代?現代史學巨擘彼得•蓋伊,以兩卷本《啟蒙時代》對上述問題作出了解答。
本卷《啟蒙時代(下自由的科學)(精)》為下卷。
彼得•蓋伊(Peter Gay,1923年一),出生於柏林,后移民至美國。哥倫比亞大學博士,耶魯大學斯特林歷史學榮休教授,前紐約公共圖書館學者與作家中心主任,被美國歷史學會(AHA)授予了學術傑出貢獻獎。蓋伊著作等身,其中包括獲得美國國家圖書獎的《啟蒙運動:一種解讀》和鴻篇巨著《布爾喬亞經驗:從維多利亞到弗洛伊德》。
目錄
譯者序
前言
第三篇 現代性的追求
第一章 重振勇氣
1. 現代性的序曲:重振勇氣
2. 啟蒙:醫學與治療
3. 時代精神
第二章 進步:從經驗到綱領
1. 文人共和國
2. 從過去到未來:大轉向
3. 希望地理學
第三章 自然之用
1. 啟蒙運動的牛頓
2. 沒有「牛頓的上帝」的牛頓物理學
3. 令人疑惑的大自然光環
第四章 人的科學
1. 啟蒙運動的人性觀
2. 精神世界的牛頓
3. 對理性主義的反叛
4. 想象的馳騁
第五章 藝術的解放:「過去」的負擔
1. 藝術與啟蒙
2. 贊助人與公眾
3. 「過去」的負擔
第六章 藝術的解放:現代性的探索
1. 狄德羅與萊辛:兩位恭敬的革命者
2. 品味的發現
第七章 社會科學
1. 最早的社會科學家
2. 社會學:事實、自由與人道
3. 政治經濟學:從權力到財富
4. 歷史學:科學、藝術與宣傳
第八章 德行的政治
1. 寬容:一場務實的戰斗
2. 廢奴主義:一個初步的探索
3. 司法正義:一場自由的聖戰
第九章 經驗的政治
1. 多樣化的政治經驗
2. 法國之爭
3. 開明絕對主義:從答案到疑問
第十章 教育的政治
1. 啟蒙運動的邏輯
2. 對平民的偏見
3. 盧梭:道德社會中的道德人
尾聲:實踐中的綱領
文獻綜述
主要引用作品
索引
前言
第三篇 現代性的追求
第一章 重振勇氣
1. 現代性的序曲:重振勇氣
2. 啟蒙:醫學與治療
3. 時代精神
第二章 進步:從經驗到綱領
1. 文人共和國
2. 從過去到未來:大轉向
3. 希望地理學
第三章 自然之用
1. 啟蒙運動的牛頓
2. 沒有「牛頓的上帝」的牛頓物理學
3. 令人疑惑的大自然光環
第四章 人的科學
1. 啟蒙運動的人性觀
2. 精神世界的牛頓
3. 對理性主義的反叛
4. 想象的馳騁
第五章 藝術的解放:「過去」的負擔
1. 藝術與啟蒙
2. 贊助人與公眾
3. 「過去」的負擔
第六章 藝術的解放:現代性的探索
1. 狄德羅與萊辛:兩位恭敬的革命者
2. 品味的發現
第七章 社會科學
1. 最早的社會科學家
2. 社會學:事實、自由與人道
3. 政治經濟學:從權力到財富
4. 歷史學:科學、藝術與宣傳
第八章 德行的政治
1. 寬容:一場務實的戰斗
2. 廢奴主義:一個初步的探索
3. 司法正義:一場自由的聖戰
第九章 經驗的政治
1. 多樣化的政治經驗
2. 法國之爭
3. 開明絕對主義:從答案到疑問
第十章 教育的政治
1. 啟蒙運動的邏輯
2. 對平民的偏見
3. 盧梭:道德社會中的道德人
尾聲:實踐中的綱領
文獻綜述
主要引用作品
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