一本書讀懂中國史(增訂本)

一本書讀懂中國史(增訂本)
定價:234
NT $ 185
  • 作者:李泉
  • 出版社:中華書局
  • 出版日期:2016-01-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7101111459
  • ISBN13:9787101111453
  • 裝訂:370頁 / 普通級 / 2-20
 

內容簡介

是從細節出發,采用由點到面、繁簡結合的編排和寫作方式,兼具可讀性和工具性,立體呈現從傳說時代到清朝覆亡的中國史。《一本書讀懂中國史(增訂本)》由12個篇章構成,雙欄設計,雙色印刷。每個篇章設置多個欄目。它們各自獨立,又相互映襯,有機連為一體,凸顯點、線、面、體相結合的立體性特點。

李泉,1949年生.山東嘉祥人。聊城大學歷史文化學院教授、碩士生導師。主要從事中國古代史的教學和研究。著有《中國古代社會史通論》、《中國古代君主制研究》、《傅斯年學術思想評傳)、《山東運河文化研究》等,主編山東省通用教材《中國通史教程.古代卷》等,發表學術論文50餘篇,多項成果獲省級以亡獎勵。
 

目錄

前言
從三皇五帝到夏、商、西周
炎黃之爭
堯舜禪讓
大禹治水
禹傳子家天下
少康復國
盤庚遷殷
紂王亡國
周公輔政
厲王止謗
幽王烽火戲諸侯
春秋戰國
齊桓公首霸中原
孔子周游列國
勾踐卧薪嘗膽
趙、魏、韓三家分晉
商鞅移木立信
蘇秦游說六國
趙括紙上談兵
荊軻刺秦王
墨子止楚攻宋
秦、西漢、東漢
千古一帝秦始皇
李斯之死
陳勝、吳廣揭竿而起
劉邦鴻門赴宴
高祖白登被圍
蕭規曹隨
緹縈救父
周亞夫軍細柳
漢武帝獨尊儒術
霍去病馬踏匈奴
張騫通西域
劉徹下罪己詔
昭君出塞
新朝代漢
昆陽之戰
劉秀得隴望蜀
「五侯」殺梁冀
張儉望門投止
三國、兩晉、南北朝
挾天子以令諸侯
赤壁之戰
司馬昭圖謀篡魏
賈南風干政
祖逖北伐
王與馬共天下
淝水之戰
劉裕廢晉建宋
皇帝做和尚
馮太后與孝文帝
隋、唐、五代十國
國丈登基
仁壽宮之變
隋煬帝三幸江都
李密和瓦崗軍
李淵晉陽起兵
玄武門之變
唐太宗納諫
請君入瓮治周興
救時宰相姚崇
楊貴妃命喪馬嵬驛
劉禹錫寫詩致禍
李想雪夜入蔡州
沖天大將軍黃巢
朱溫叛唐
兒皇帝石敬瑭
長樂老馮道
孤兒成帝業
宋、遼、西夏、金
陳橋驛兵變
杯酒釋兵權
楊家將抗遼
寇准參政
范仲淹實行新政
蘇軾身陷「文字獄」
李綱保衛開封
岳飛精忠報國
陸游臨終留詩
文天祥抗元
元朝
鐵木真統一蒙古
「治天下匠」耶律楚材
吐蕃歸附
馬可·波羅東游
南坡之變
朱元璋起兵反元
明朝
明太祖誅戮功臣
方孝孺被滅「十族」
鄭和勇擒錫蘭山王
永樂遷都
土木之變
張居正改革
戚繼光抗倭
魏忠賢專權
袁崇煥之死
闖王進北京
清朝
吳三桂開關降清
鄭成功收復台灣
康熙帝智除鰲拜
平定「三藩」之亂
馬嘎爾尼使團來華
大貪官和砷
林則徐虎門銷煙
洪秀全金田起義
英法聯軍火燒圓明園
慈禧垂簾聽政
奕沂創設同文館
馮子材大敗法軍
中日黃海大戰
光緒帝變法維新
八國聯軍侵華
武昌起義的槍聲
民國
孫中山就任臨時大總統
袁世凱稱帝
陳獨秀創辦《新青年》
火燒趙家樓
南湖游船上的曙光
北伐軍席卷江南
八一南昌起義
九一八事變
從湘江慘敗到遵義會議
華清池兵諫
盧溝橋的槍聲
血戰台兒庄
中國遠征軍入緬
「密蘇里」號戰艦上的簽字儀式
重慶談判
蔣介石發動全面內戰
解放北平
渡江戰役
后記
 

讀史可以使人明智。

中華文明上下五千年,人物眾多,事件紛繁,如何在短時間內讓讀者清晰地了解歷史,感悟歷史,是編寫這樣一本通俗歷史讀物的出發點。

本書按照一定的歷史分期,通過新的體例,采用由面到點、繁簡結合的編排和寫作方式,全面反映從傳說時代到清朝覆亡的歷史全景。每小節一般由三部分內容組成:首先,提供給讀者的是一個大事年表,以編年的方式,將重要事件及歷史演進線索簡要地展示出來。在此基礎上,選取重要的史事或人物,用講故事的形式予以闡釋,雖然不過一兩千字,但作者力圖能夠展示宏大的歷史背景,講清歷史事件的來龍去脈、歷史人物的喜怒哀樂,其中也有作者個人的認識,當然這些評價常常寓於歷史事實的敘述之中。最后,是相關歷史事件鏈接。三者各自獨立,又有機連為一體,在知識信息的傳達上層層遞進。此外,還安排了一些歷史小常識,介紹重要典章制度、人物史實等。

書中講述的歷史事件和人物,其內容主要是根據歷史典籍和史學界公認比較可靠的史料寫成,為了避免空泛枯燥,在不影響事實准確的原則下,盡量選擇那些具有一定故事情節的史料。在表述上,也力求做到通俗易懂,生動活潑。但是,在內容上絕無虛構,在語言上也盡量避免過多的鋪敘和描寫。作者只是想通過生動淺顯的文字還原相對准確的歷史真相,而不是用文學的筆法渲染史實,更不是用「戲說」的方式加工歷史原料,制作嘩眾媚俗的娛樂快餐。

這本書適於想要了解祖國歷史的一般讀者閱讀,也可以作為中小學生學習歷史的輔助讀物,因為其中講述的都是重要的、基本的歷史知識,而這些知識在一般教科書中往往並未提及,或講得比較簡略。

本書的基本框架是由中華書局大眾讀物編輯室的幾位先生創意擬定的。李洪超先生在編寫體例、內容取舍方面提出許多寶貴的意見和建議,並對全部書稿進行了認真校閱審讀,我的研究生姚樹民幫我搜集整理大量資料,在此一並表示感謝。

李泉
2008年4月
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