青少年期將傳統意義的這一階段進行了延伸,擴大到了「初顯成人期」,討論了10~25歲這個個體發展階段的內容。這一階段是心理迅速成熟、生理變化巨大的時期,令人着迷也令人困惑。
作者立足於文化視角、理論視角、研究視角和歷史視角全面闡述了青少年時期面臨的心理問題,揭示了存在於青少年階段的普遍現象與文化差異。對於青少年讀者,它能指引你更全面深刻地認識自我,客觀地看待周圍的人和事。對於家長,它能讓你讀懂孩子,跨越你與孩子的代溝。
對於廣大的教育工作者、社會工作者,它能讓你更全面地獲取青少年發展的信息與資料,解決你在工作中所面臨的問題。
傑弗瑞•簡森•阿內特,美國克拉克大學心理學系教授,先后畢業於密歇根州立大學、弗吉尼亞大學、芝加哥大學,曾在丹麥哥本哈根大學、奧格索普大學和密蘇里大學任教。阿內特是初顯成人期理論的奠基人,他的理論在中國的心理學界和社會學界已經引起了廣泛的關注。他目前擔任《青少年研究雜志》以及《國際青少年期百科全書》和《兒童、青少年與媒體百科全書》的主編。他的著作有《初顯成人期》、《人類發展》等。