我們,你們,他們:群際關系心理學揭秘(原書第2版)

我們,你們,他們:群際關系心理學揭秘(原書第2版)
定價:234
NT $ 204
 

內容簡介

為什麽人人都需要「我們」,人人都會依戀自己所屬的群體?

為什麽有些適合「我們」的,對「他們」會變成不公平的?

為什麽一個群體會歧視另外一個群體,尤其當群體之間在地位和權力上存在明顯差距時,處於支配地位的一方歧視會更加強烈?

情緒如何引發了憤怒和攻擊行為,進而影響到群體或個人的社會互動?

如何減少群體內和群體之間的沖突和競爭,提高合作?

什麽情況下國際沖突有可能爆發戰爭?

很多時候我們的行為表現並不僅僅只代表個人,而是只有在被理解成所在群體身份的表達時才講得通。

本書討論了群體中的個人認同究竟源於什麽,不同群體之間的區別到底因為什麽而產生,怎樣才能減少群體間的沖突,同時維護群體內部的忠誠等問題,提供了社會心理學這一關鍵領域的寶貴資源。很明顯,群體認同在人類的社會行為中扮演了越來越重要的作用,甚至比以往任何時候都更加重要,從代表小群體內部利益的英勇行動,到針對群體外成員的可怕暴行,莫不如是。

新修訂的第2版以相關的社會心理學視角,反映了諸如「9·11事件」等最近的國際事件,並給出反思及解釋。社會心理學領域關於群際關系的研究已經逐漸站到了舞台的中心,發揮著越來越重要的影響。

瑪麗蓮·布魯爾(Marilynn B.Brewer)美國俄亥俄州立大學社會心理學教授、傑出學者。她的主要研究領域是社會認同和群體間的關系,發表了眾多的研究文章和書籍。布魯爾教授獲獎無數,因其在社會問題方面的心理學研究,她曾榮獲1996年度的勒溫紀念獎(Kurt Lewin Memorial Award),因其在人格與社會心理學方面的傑出貢獻,曾獲1993年度的坎貝爾獎(Donald T. Campbell Award),以及因在國際間社會自我與社會認同方面的貢獻,榮獲2001年度的職業生涯獎(Career Award)。她還擔任美國心理學會主席、人格與社會心理學學會主席、社會問題心理學研究協會主席等職務,並一直任《人格與社會心理學評論》(Personality and Social Psychology Review)的編輯,以及《心理學評論》(Psychological Review)的編輯。
 

目錄

推薦序
前言

第1章 從基本的心理過程到群際行為 / 1
什麽是群際關系 / 2
群際情境的定義 / 3
群際心理研究關注哪些行為 / 5
群際關系研究的基礎 / 6
社會認知:類別化 / 6
社會認知:歸因 / 14
社會情緒:情感與認知 / 17
社會比較:評估自我和他人 / 20
社會動機:合作或競爭 / 23
個體及社會群體的觀點 / 26
延伸閱讀 / 27

第2章 民族優越感和內群體身份:我們的需要 / 28
民族優越感:內群體和自我 / 29
群體認同的行為後果 / 32
語言風格 / 33
信念和態度的對立 / 34
吸引力的基礎 / 36
剝奪和社會公正 / 38
合作與競爭 / 40
總結 / 43
團體認同理論 / 44
人類社會生物學 / 44
心理動力學 / 45
社會比較理論 / 46
社會認知和自我分類理論 / 48
社會認知動機理論 / 49
內群體需要外群體嗎 / 55
延伸閱讀 / 57

第3章 群際歧視:厚此必定薄彼 / 58
微型群際情境中的歧視 / 61
公平准則與歧視 / 62
平權法案的意義 / 64
積極-消極的不對稱 / 65
內群體偏向的可能發生機制 / 66
集群歸因錯誤 / 66
群際圖式 / 68
積極的獨特性與自尊性 / 72
群際差異所面臨的威脅 / 75
群際權力及地位差異 / 76
逆向歧視和外群體偏好 / 81
小結 / 86
社會認同和集體行為 / 86
總結 / 91
延伸閱讀 / 92

第4章 內群體偏見:消極影響和敵對 / 93
群際影響和偏見 / 95
喚醒和情緒對外群體在反應上的影響 / 96
偶發情緒與情緒啟動 / 98
整體性情緒 / 100
情感和攻擊 / 107
減輕直接和間接攻擊性表達的因素 / 108
替代性攻擊行為 / 112
群際情緒 / 113
區分消極情緒 / 115
威脅和社會變革 / 116
總結 / 118
延伸閱讀 / 119

第5章 群際接觸、合作與競爭:團結和睦的相處能夠建立友誼嗎 / 120
群際接觸:廢除種族隔離制度的社會心理學 / 121
一些必要的條件 / 123
羅伯斯山洞實驗:一項群際關系經典實驗 / 124
學校廢除種族隔離:記錄 / 126
接觸實驗:界定范圍 / 128
接觸數量 / 128
社會群體間的焦慮 / 128
合作 / 129
教室中的合作 / 130
地位平等 / 131
交流與合作的理論觀點 / 133
現實群體沖突和群際關系 / 133
社會分類和群體間的聯系 / 134
系統理論觀點 / 140
趨於同化還是更加多元:跨文化融合是否可能 / 145
重要警示 / 146
總結 / 147
延伸閱讀 / 148

第6章 國際沖突:為什麽會發生戰爭 / 149
人性理論:生物學角度 / 150
「大男子尊嚴」:戰爭的動機基礎 / 151
基因使然 / 151
知覺與錯誤知覺:認知角度 / 153
敵人意象 / 153
歸因偏見 / 155
軍備競賽與加劇沖突的心理 / 156
理性認知之外:意象與情感 / 161
決策失誤:群體動力學角度 / 167
群體思維心理 / 167
總結觀點:整合構建模塊 / 171
延伸閱讀 / 172
參考文獻 / 174
 

◆ 推薦序 ◆
第一眼看到瑪麗蓮·布魯爾所寫的《我們,你們,他們:群際關系心理學揭秘》這本書的時候,首先想到的是法國人古斯塔夫·勒龐在1895年出版的《烏合之眾:大眾心理研究》。

在這本經典名著中,勒龐系統地分析了群體的心理特點與行為表現,為當代社會心理學的發展提供了一條可供選擇的思路,這就是把個體放在一個大的社會背景中去考慮,強調社會對人的影響,當代社會心理學稱之為社會學取向的社會心理學(Sociological Social Psychology,簡稱SSP)。

與勒龐的思路不同,布魯爾則繼承了科學心理學對群體問題的理解,以行為實驗為基礎,探討了人類基本的社會認知、情緒、動機和比較過程等對群際行為的影響。布魯爾以自我和社會認同理論為基礎,從知識應用的角度分析了這些理論和知識對人類生活的影響。

這種思路不僅僅代表了當代社會心理學中心理學取向的社會心理學(Psychological Social Psychology,簡稱PSP),而且反映了兩種取向的整合。

也就是說,對社會心理學問題的關注不應該受限於研究者的學科背景,而應該以問題本身為核心,探討從多維度去分析問題的本質以及解決問題的途徑。
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