以單個漢字作為引線,從字的來歷、淵源、變化以及字的形、聲、義入手,再串以往事,融故事、知識、韻味為一體,不簡單,更不神秘,大可閑坐圍爐,或地鐵,或卧室,或睡前,或書房,聽作者娓娓道來,權當消遣,於輕松分說中習得漢字之秘,不失為一種人生樂趣。
石建軍,男,漢族,1942年9月生,湖南桃江人。1967年畢業於湖南大學電機系,高級工程師,現已退休,定居廣州。作者從小就受到漢字的熏陶,對漢字構造有獨特見解,認為漢字的「六書」造字法讓漢字的形狀給人帶來無限遐想的空間。中學時代,作者有幸遇上一位善拆字的老師,作者經常前往請教,苦心學之。要拆字,先熟字,要熟字,細詳字(即仔細地分析每一個字)。熟字和詳字是一個漫長的過程。「文革」中,作者無書可讀,有一天,在舊書攤上翻到一本殘缺不全的《說文解字》,如獲至寶。因怕引起不必要的麻煩,便將其拆成一頁頁,每天隨身帶上一兩頁,以達到熟字、詳字的目的。此后,無論工作如何緊張,為調節思維,總不忘詳字。
作者退休后,夫人提醒和督促作者將過去幾十年來的一些拆字往事回憶加以整理,幾易其稿,遂成此書。黃永恆,女,教授,生於1947年,湖南長沙人,漢族,石建軍之妻。1967年畢業於長沙周南女中。1977年恢復高考,旋即考入貴陽師范大學中文系,於漢字多有研究,不幸於2014年6月19日病逝,終年67歲。
目錄
字里字外
自序
一、突
二、黎
三、
四、既
五、司
六、罷
七、應
八、腦
九、望
十、胡
十一、蜀
十二、舉
十三、敢
十四、至
十五、再
十六、重
十七、率
八、隸
十九、變
二十、規
二十一、末
二十二、程
二十三、讒
二十四、操
二十五、當
二十六、並
二十七、堇
二十八、戊
二十九、盤
三十、丘
三十一、冬
三十二、甫
三十三、麻
三十四、宿
三十五、登
三十六、憑
三十七、田
三十八、梳
三十九、熒
四十、厲
四十一、升
四十二、深
四十三、鄙
四十四、車
四十五、等
四十六、解
四十七、乃
四十八、在
五十、石
五十一、矛
五十二、病
五十三、滾
五十四、芻
五十五、卷
五十六、饒
五十七、篡
五十八、屯
五十九、范
六十、毳
……
自序
一、突
二、黎
三、
四、既
五、司
六、罷
七、應
八、腦
九、望
十、胡
十一、蜀
十二、舉
十三、敢
十四、至
十五、再
十六、重
十七、率
八、隸
十九、變
二十、規
二十一、末
二十二、程
二十三、讒
二十四、操
二十五、當
二十六、並
二十七、堇
二十八、戊
二十九、盤
三十、丘
三十一、冬
三十二、甫
三十三、麻
三十四、宿
三十五、登
三十六、憑
三十七、田
三十八、梳
三十九、熒
四十、厲
四十一、升
四十二、深
四十三、鄙
四十四、車
四十五、等
四十六、解
四十七、乃
四十八、在
五十、石
五十一、矛
五十二、病
五十三、滾
五十四、芻
五十五、卷
五十六、饒
五十七、篡
五十八、屯
五十九、范
六十、毳
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