本套《國學》教材共12冊,根據少年兒童的年齡特征和認知特點,按照循序漸進的學習原則,內容涵蓋《三字經》、《千字文》、《弟子規》、四書五經、諸子百家、蒙學經典和詩賦美文等。每篇課文的正文部分由「課前導語」「原文」「注釋」「譯文」四個部分組成。
練習部分由「字詞解碼」「理解階梯」「熟讀成誦」「博學廣聞」四大部分組成。在版式設計上,力求使圖形、文字、色彩等視覺要素符合小學生的心理特點,設計了孔老師、蒙蒙、正正三個人物與小朋友們一起學習。
此外,本套叢書提倡親子閱讀和親子活動,讓父母與孩子一起學習,不僅能夠促進孩子的學習,而且能夠拓寬父母與孩子之間的交流渠道。為體現本套教材的經典和特色,每冊書均由編輯配有數量較多的中國古代名畫或其他歷史插圖。每篇課文的正文均注有拼音。
《笠翁對韻》按韻排列,對仗工整,讀起來琅琅上口,富有音韻之美;《幼學瓊林》內容廣博、包羅萬象,用對偶句寫成,容易誦讀,便於記憶;《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,內容豐富,反映了社會、生活、環境的方方面面。
主編傅建明,浙江師范大學教育學院教授,博士,浙師大教育文本分析中心主任,教育部教師教育課程標准專家組成員,浙江省基礎教育課程改革專家工作組成員。